Referencial Teorico Geografia

INTrODUÇÃO......................................................................................................03 1. DESENVOLVIMENTO..........................................................................................04 1. REFERENCIAL TEÓRICO.............................................................................04 2. CONFRONTO DE OPINIÕES ACERCA DO NEOLIBERALISMO.................04 3. ARGUMENTOS E CONTRA-ARGUMENTOS DO NEOLIBERALISMO........05 2. CONCLUSÃO.........

objetivo de obtenção de conceito. Feira de Santana – BA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2. REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................ 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................................................9 4. REFERÊNCIAS…

para o Estágio Docente da Graduação em Pedagogia – PEAD/UFRGS 2010/01, no campo de estágio do Laboratório de Informática com os anos/séries iniciais. Proposta em concordância com os Referenciais Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, os Referenciais Curriculares Lições do Rio Grande e o referencial teórico do curso, que apontam para a necessidade de trabalhar interdisciplinarmente com o uso das Novas Tecnologias no Ensino Fundamental. Para desenvolver efetivamente uma educação cidadã

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA E O ENSINO DE GEOGRAFIA DE GOIÁS: UM DIAGNÓSTICO DOS PROJETOS DE FORMAÇÃO, NO ESTADO DE GOIÁS, A PARTIR DE 1990. Regis Rodrigues de Almeida Universidade Federal de Goiás regis.geo@hotmail.com 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS O objetivo central dessa pesquisa é estudar o papel destinado à disciplina Geografia de Goiás nos cursos de formação inicial de professores de Geografia, nas universidades goianas, a partir da década de 1990. Esse artigo

orientado por Rosa Maria Mendonça Araújo. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO …………………………………………………………………….4 2 – JUSTIFICATIVA …………………………………………………………………4 3 – OBJETIVOS ……………………………………………………………………… 4 3.1 – Objetivos gerais 3.2 – Objetivos específicos 4 – REFERENCIAL TEORICO ..................................................................................5 5 – PROBLEMA DE PESQUISA .................................................................................5 6 – HIPOTESES…

..................5 4 HIPÓTESES.....................................................................................................6 5 RELEVÂNCIA DO ESTUDO.............................................................................6 6 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................7 6.1 Definições......................................................................................................7 6.1.1 Resíduos Sólidos – “Lixo”.........

SANTOS Graduanda em Licenciatura em Geografia Universidade do Estado da Bahia- Campus IV naiara15.gon@hotmail.com RESUMO No âmbito educacional, a articulação entre teoria e prática encontra na metodologia das oficinas pedagógicas um recurso oportuno. Este artigo tem por objetivo discutir a importância do estágio na graduação em Geografia, bem como a sua importância na formação de futuros professores. Apresenta a experiência em Estágio Supervisionado em Geografia II, onde foi…

consagrados na área de metodologia do trabalho científico e o corpo técnico-normativo referente as principais normas preconizadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), bem como a norma de Apresentação Tabular do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esse manual não retira a necessidade de consulta efetiva à formulação original dessas normas, listadas a seguir, durante a elaboração do projeto. a) NBR 14724: ABRIL 2011 b) NBR 15287: JAN 2006 c) NBR…

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – GEAD CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ANA APARECIDA PINHEIRO DA SILVA BRUMADO 2015 ANA APARECIDA PINHEIRO DA SILVA PROJETO DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA – ENSINO MÉDIO TEMA: CARTOGRAFIA: UMA FORMA DE LER O MUNDO Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Geografia da UNEB – Universidade do Estado da Bahia, como avaliação curricular parcial Estágio do componente Supervisionado em Geografia IV orientado pela professora Dolores Basto de…

Daniel Souza Roney Felipe Moratto Projeto: Impactos socioambientais de loteamentos em áreas impróprias: o caso de Londrina. Trabalho apresentado à disciplina Introdução à Pesquisa em Geografia do Departamento de Geociências da Universidade Estadual de Londrina. LONDRINA 2010 SUMÁRIO. |INTRODUÇÃO |4