Referencial Teorico De Psicomotricidade

responsável pelo projeto, garantindo maior sigilo e privacidade das informações coletadas. DESCRIÇÃO DA ANÁLISE DOS DADOS Posteriormente, os dados coletados serão analisados em gráficos e tabelas e interpretados a luz do referencial teórico. A análise será feita após o levantamento dos dados, observando fatores, aspectos, restrições, possibilidades, preparação física, mudanças, superação e melhoras. CRITÉRIOS PARA INCLUSÃO E EXCLUSÃO DOS SUJEITOS; A associação…

arsenal de nomenclaturas utilizadas para conceituá-lo, mas pesquisadores da área da ludicidade infantil esclarecem que o brincar aparece com significações opostas e contraditórias, tornando-se um campo fértil de estudo a fim de consolidar um corpo teórico que possa determinar uma prática”. (KNAUT, 2010, p. 23) Observando grandes educadores do passado, que reconheciam o valor pedagógico do jogo, aproveitando-o como agente educativo pode perceber que ele é um recurso importante para a…

modo que este seja formado em cursos de graduação a exemplo do que já acontece na Europa, em especial, na França e em Portugal, além de outros países. 13 A Psicopedagogia em nosso país, enquanto área de atuação é sustentada por referenciais teóricos, isto é uma práxis psicopedagógica. É reconhecida academicamente através das produções científicas materializadas em teses, publicações e reuniões científicas. A formação é feita em cursos de…

capoeira, education, teaching and learning INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo apresentar um breve estudo sobre a capoeira como proposta de ensino-aprendizado na semana da Consciência Negra. Procuramos identificar, por meio de referenciais bibliográficos, a importância de se estudar a capoeira. Defendemos que a prática dessa cultura afrodescendente pode ser inserida em contexto escolar, pois se trata de uma dança, que envolve contexto histórico, linguagem, música,…

auxilio de elementos fixos ou moveis, como, por exemplo: revistas, jornais, palitos, carimbos, dobraduras, purpurina, cupinhos, pregadores ou prendedores, etc. O lúdico possibilita que a criança exerça sua capacidade de criar é imprescindível. O referencial curricular nacional para a educação infantil relata a importância do brincar para as crianças: A brincadeira favorece a auto-estima das crianças, auxiliando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa. Brincar…

dos processos de prevenção primários para os secundários. Metodologia: • Necessidade de partir dos fenômenos (processos de aprendizagem e dificuldades de aprendizagem) institucionais, grupais, individuais; • Compreensão dos dados à luz de referenciais teórico-metodológicos; • Busca de significados para os planos de ação e reflexão (diagnóstico e intervenção em processos). 2) Psicopedagogia Clínica: Objetivos: • Processo de aprendizado (ser cognocente, ou seja, o ser aprendente);…

de lidar com suas limitações. Dessa forma, há a necessidade de estimular e auxiliar essas experiências grupais, pois, para a maioria dos usuários, as únicas horas que podem vivenciar atividades de grupos saudáveis são dentro do CAPS. 2.0 REFERÊNCIAL TEÓRICO Ao falarmos em dispositivo grupal, entende-se o grupo como dispositivo, como ferramenta de apoio para transformações individuais através de relações coletivas. Ao concebermos o grupo como dispositivo, “acionamos nele sua…

prioritariamente uma formação musical pessoal e também atenção e disposição para ouvir e observar o modo de como os bebês e as crianças percebem e se expressem musicalmente em cada fase de seu desenvolvimento, sempre com apoio de pesquisas e estudos de teóricos que fundamentam o trabalho. Para o compositor e pesquisador Francês, "as condutas de reprodução sonora da criança" revelam num ou noutro estágio de atividade lúdica. Segundo Piaget, à semelhança de seus estudos aplicados à…

deficiências dos currículos que formam os professores de Educação Física. Em qualquer caso, não cabe buscar causas, mas sim, a partir do reconhecimento das dificuldades, traçar novos caminhos para a superação destas, identificando alguns pressupostos teóricos para que o ensino da natação supere o “aprendizado do saber fazer”. Este ensaio conceitua a natação como um conjunto de habilidades motoras que proporcionem o deslocamento autônomo, independente, seguro e prazeroso no meio líquido,…

que é preciso para a luta para evitar desequilíbrio. Centro de gravidade É a posição onde pode ser considerada a aplicação da força de gravidade resultante equivalente de todo o corpo, ou pode ser o ponto de equilíbrio corporal a partir do referencial gravitacional. O centro de massa muda de acordo com a gravidade. Centro de Massa É o ponto central resultante de distribuição da massa corporal. Fundamentos para aumento da estabilidade no combate: Para evitar quedas é…