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Sumário CARNAVAL Objetivo: Desenvolver o tema carnaval de forma interdisciplinar e inovadora, aliado aos recursos tecnológicos, envolvendo educadores e educando, proporcionando uma nova visão do carnaval sob prismas distintos. Reconhecer o carnaval brasileiro como a maior festa do mundo. Conhecer a história do carnaval no Brasil e suas características Coletar dados sobre o carnaval no Brasil. Desenvolver o gosto pela leitura. Trabalhar o raciocínio e a memória. Desenvolver a linguagem oral e escrita. Desenvolver o gosto por poemas e músicas. Desenvolver a percepção e a coordenação motora. Possibilitar habilidades com as mãos. Metodologia: O assunto será desenvolvido a linguagem oral e escrita, o fazer artístico, apreciação musical, expressividade, o equilíbrio e coordenação, a estatística, estarão pesquisando sobre DST’s e o efeito de bebidas e drogas. Vão trabalhar com a música, poemas, parlendas, painéis, dança, desenho, pintura, jogos diversos, recorte e colagem, máscaras, fantasias e murais informativos etc. LÍNGUA PORTUGUESA, HISTÓRIA E ARTE: Explore com os alunos os enredos de algumas escolas de samba. Geralmente, eles contam uma história. Ajude os alunos a estabelecer relações com o que é dito na música e a realidade. MATEMÁTICA: Estatística, porcentagem de índice de violência, bebida alcoólica e uso de drogas. ARTE, GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO FÍSICA: Como é festejado

estrada. ________________________________________________________________ c) Prepararam uma festa para os campeões. ________________________________________________________________ d) A prefeitura vai asfaltar essa avenida. _________________________________________________________________ e) O Governo construirá um posto de saúde naquele bairro. _________________________________________________________________ D. Complete as seguintes frases, conjugando com verbos entre parênteses…

projeto com a criança na atualidade, busco para isso, conceitos dos diretos da família, da criança, pela Constituição da República Federativa do Brasil, 1988: “CAPÍTULOVII Da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso Redação dada Pela Emenda Constitucional nº 65, de 2010) Art. 226. A família, base da sociedade, tem especial proteção do Estado. (...); …

PROJETO GINCANA JUNINA EDUCATIVA ARRAIÁ MATUTINO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MANUEL BARBOSA DE LUCENA. ALAGOA GRANDE-PB 2015 GEYZIANE SILVA DO NASCIMENTO CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS (HABILITAÇÃO- PORTUGUÊS E LITERATURA) MATRÍCULA: 601495- 0 CPF: 034.238.124 – 51 RG: 2.329.187 SSP / PB APRESENTAÇÃO O projeto nasceu da necessidade de envolver os alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Manuel Barbosa de Lucena em atividades diversificadas que viesse a contribuir…

Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de SUA FOLCLORE E TRADICOES orientação da sob Professora: PAOLA FAGLIONI ARISA. (SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP) 2015 a TEMA Festas Juninas. As festas juninas são comemoradas em todo nosso pais e representam uma das mais ricas manifestações culturais brasileiras. Mesmo com mudanças estruturais do nosso pais, as crianças da nova geração começam a se distanciar das origens dessas festas. As crianças continuam dançando a quadrilha,…

Avaliação de Recuperação em Língua Portuguesa 1. Leia. Festa Junina As festas juninas são realizadas no mês de junho para comemorar os dias de Santo Antonio, São João e São Pedro. Renato e Célia resolveram fazer uma festa no dia de São João. Eles enfeitaram o quintal de suas casas fazendo um bonito arraial. Usaram muitas bandeirinhas coloridas, balões cintilantes e uma fogueira enorme para deixar tudo bem bonito. A Dona Maricota, mãe do Renato, fez as comidas para a…

dúvida, comunique o fiscal. O conteúdo desta prova está distribuído da seguinte maneira: QUESTÕES 01 a 06 07 a 12 13 a 18 19 a 24 25 a 30 CONTEÚDOS Língua Portuguesa Literatura Brasileira Arte Educação Física Biologia Física QUESTÕES 31 a 36 37 a 42 43 a 48 49 a 54 55 a 60 CONTEÚDOS Química Matemática História Geografia Língua Estrangeira 3. 4. As questões desta prova são de múltipla escolha, com cinco alternativas, das quais apenas uma deve ser assinalada. Instruções…

ATIVIDADES DE GRAMÁTICA - ESTUDO DOS VERBOS - 6º ANO Verbo é a palavra que exprime um fato representado no tempo e que varia em número, pessoa, tempo e modo. 1. Grife os verbos das orações abaixo. a) Os alunos leram um livro. b) Muitas pessoas viajam nas férias. c) Hoje é dia 7 de fevereiro. d) Talvez eu participe do campeonato. e) Gosto muito de meus pais. f) Seremos bons amigos. g) Fiz todas as atividades. h) Os alunos escreveram a redação. i) As crianças brincaram o dia…

ATIVIDADES DE GRAMÁTICA - ESTUDO DOS VERBOS - 6º ANO Verbo é a palavra que exprime um fato representado no tempo e que varia em número, pessoa, tempo e modo. 1. Grife os verbos das orações abaixo. a) Os alunos leram um livro. b) Muitas pessoas viajam nas férias. c) Hoje é dia 7 de fevereiro. d) Talvez eu participe do campeonato. e) Gosto muito de meus pais. f) Seremos bons amigos. g) Fiz todas as atividades. h) Os alunos escreveram a redação. i) As crianças brincaram o dia…

PROJETO QUADRILHA JUNINA DO SÉCULO XXI Senhor do Bonfim 2015 DEMILSON DE ALMEIDA DOS SANTOS DJEAN VALVERDE DOS SANTOS PROJETO QUADRILHA JUNINA DO SÉCULO XXI Projeto Quadrilha Junina do Século XXI de Estágio não formal apresentado ao componente curricular pesquisa e prática pedagógica Curso de Pedagogia, da Universidade do Estado da Bahia- UNEB. Sob orientação do Professo Benedito. Senhor do Bonfim 2015 SUMÁRIO…