PROJETO GINCANA JUNINA CORRIGIDO
2016 palavras
9 páginas
PROJETO GINCANA JUNINA EDUCATIVAARRAIÁ MATUTINO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MANUEL BARBOSA DE
LUCENA.
ALAGOA GRANDE-PB
2015
GEYZIANE SILVA DO NASCIMENTO
CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS (HABILITAÇÃO- PORTUGUÊS E
LITERATURA)
MATRÍCULA: 601495- 0
CPF: 034.238.124 – 51
RG: 2.329.187 SSP / PB
APRESENTAÇÃO
O projeto nasceu da necessidade de envolver os alunos da Escola Estadual de
Ensino Fundamental Manuel Barbosa de Lucena em atividades diversificadas que viesse a contribuir para formação de sua cidadania. Consiste também, num evento cultural que reconhece e valoriza a apresentação realizada pelos educandos, para que os mesmos possam se conscientizar do seu papel enquanto cidadão e sujeito na sociedade, bem como integrar comunidade e escola, foco vital para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem. JUSTIFICATIVA
As gincanas escolares são sempre momentos lúdicos onde é possível exercitar competitividade, espírito de equipe, planejamento e empreendedorismo.
Este projeto visa integrar a comemoração da festa junina desenvolvendo o resgate social e exercendo a cidadania através de ações concretas, solidárias e participativas, favorecendo aos alunos a ampliação de seu universo linguístico, pois a festa junina constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens. O mesmo também visa destacar para os alunos o conceito de Festa Junina e sua origem, os santos comemorados em junho, em todo o Brasil, desde o período colonial:
Santo Antônio, São João e São Pedro. Destacar ainda que no nordeste brasileiro principalmente, estes santos são reverenciados e pode-se dizer que a importância destas festas, para a população nordestina, ultrapassa a do Natal, principal festa cristã, e que elas são, historicamente, o evento festivo mais importante desta região, tanto cultural como politicamente. Em razão de longos períodos de seca na região, as festas são um momento de agradecer as raras chuvas que caem naquelas terras. As homenagens e os