Redação Coesão E Coerência Textuais

1 Redação Científica Conteúdo do módulo: • Pesquisa Científica e Pesquisa bibliográfica - OK • Estratégias de leitura/compreensão de texto • Normas técnicas para elaboração de referências bibliográficas • Tipos de texto científico • Normas para publicações científicas Aulas baseadas no livro • Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas • Autor:João Bosco Medeiros • Editora Atlas, 1991 CIn- UFPE 2 Como escrever bem? Aprendemos a falar repetindo o que

A coesão textual em diferentes gêneros do discurso por Thaisa Raphaela de Freitas Através de uma análise de três tipos textuais diversos, analisamos a coesão textual em relação ao gênero em que o texto está inserido, e trazemos isso para a sala de aula. Posto que a análise da coesão lexical seja um dos propósitos da Linguística Textual, vamos introduzir este tema apresentando a repetição recorrente em textos de alunos do ensino médio, tendo em vista uma possível produção de um…

1 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Redação 1. Linguagem: fundamentos e práticas da leitura e da escrita Conforme as pessoas crescem e se desenvolvem elas passam, de uma maneira geral, a falar e a escrever sem indagarem o significado da linguagem. Isso porque a linguagem faz parte do cotidiano de todas as pessoas: todos se comunicam, pedem informações, descrevem lugares, avisam, reclamam, ouvem notícias, assistem a TV, têm acesso a jornais e revistas, etc. Dessa maneira, é possível…

Seminário sobre o tema ''A coerência textual'' de Koch, Ingedore e Travaglia, Luiz Carlos. Apresentado pelo grupo VI, da disciplina de Leitura e Produção de texto em LP O seminário inicia com o grupo apresentando o tema de seu trabalho, uma obra de Ingedore Koch e Luiz Carlos Travaglia: A coerência textual. A seguir da apresentação da obra, é feita um breve comentário sobre a vida dos autores e logo em seguida é proposto o objetivo geral do trabalho, que é possibilitar uma visão…

capacidade de organizar e transmitir idéias, informações, opiniões em situações de interação comunicativa. Tradicionalmente, entende-se por texto um conjunto de enunciados inter-relacionados formando um todo significativo, que depende da coerência conceitual, da coesão seqüencial entre seus constituintes e da adequação às circunstâncias e condições de uso da língua. O conceito de texto, sob o ponto de vista das modernas teorias lingüísticas, pode ser entendido de maneira mais…

COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS PARA PROVAS DISCURSIVAS Por: Edson Varrial A. Junior 1 SUMÁRIO ºººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººº Apresentação do trabalho................................................................................. 4 Explicações necessárias....................................................................................6 1.0 Conceituações..........................................................................................7

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE LETRAS LABTEL – Laboratório de Tecnologia do Ensino da Língua Especialização Lato Sensu em Ensino de Leitura e Produção Textual KATIA MACHADO BOTELHO Produção de aula para ensino do uso da língua no nível médio. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE LETRAS LABTEL – Laboratório de Tecnologia do Ensino da Língua Produção de…

Assim, todo texto , obrigatoriamente tem autor, coerência, coesão, contexto e dois brancos. Existem vários tipos de texto são eles: texto verbal e texto não verbal que estão diretamente ligados ao tipo de linguagem que será utilizada. 7. Coerência Coerência é a relação lógica entre as idéias apresentadas em um texto, ela será o resultado da não contradição entre elas. A coerência classifica-se em: coerência textual - é aquela que diz respeito à relação de…

Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca PLANO DE ENSINO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA: 60 h Objetivo: Desenvolver a capacidade de produção textual do aluno, ressaltando a atividade de reescrita, provendo-o com as ferramentas necessárias à organização do pensamento a ser expresso por escrito em textos formais. Comunicar-se, compreender e transmitir informações e conhecimentos com linguagem apropriada. Desenvolver a capacidade

partes menores a fim de se obter um todo inter-relacionado. Daí poder falar em textura ou tessitura de um texto: é a rede de relações que garantem sua coesão, sua unidade”.(INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto. Curso prático de leitura e redação. Editora Scipione. São Paulo.1991. a) Em sentido lato – designa qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano, quer se trate de um romance, música, pintura, filme ou escultura etc., isto é, de qualquer tipo de comunicação realizada…