Recrutamento Interno E Retenção De Talentos

RECRUTAMENTO E SELEÇÃO COM FOCO NO RECRUTAMENTO INTERNO RESUMO O processo de recrutamento e seleção é fundamental para que as organizações componham seu quadro de colaboradores. O processo de contratação é realizado após a constatação das necessidades das empresas, onde elas decidirão quais candidatos querem atrair e suas respectivas qualificações. O recrutamento interno possibilita maior segurança pelo fato da empresa já conhecer o candidato, permitindo melhor adaptação por…

Recrutamento , Seleção e Socialização Prof. Silvio Ronney 1 Mundo atual Economia em ebulição n Concorrência acirrada n Clientes exigentes n Novas tecnologias n Flexibilidade para mudanças n Grande volume de informações n Busca de produtividade e qualidade... n 2 COM QUEM? -- 3 Pessoas n Capital humano fonte de inovação Saber, fazer, agregar CHA n n 4 Talentos “ Pessoa que tem um dom natural de fazer bem a sua tarefa. Faz o seu trabalho além do…

OK [pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 4 3 REMUNERAÇÃO E BENEFÍCIOS 6 4 AUDITORIA EM RH 7 4.1 DIFERENÇA ENTRE CONSULTORIA E AUDITORIA 7 5 DIREITO E LEGISLAÇÃO TRABALHISTA 9 5.1 EQUIPARAÇÃO SALARIAL 9 5.2 EMPREGADO X TRABALHADOR AUTONOMO 10 6 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12

(gerente/ proprietário) Quantidade de Funcionários: 11 Perguntas: 1- O setor de recursos humanos/Depto. Pessoal da empresa é interno ou terceirizado? Resp: É interno. 2- Como é o sistema de recrutamento usado? Resp: São feitas na análises de currículos e são feitas simulação de vendas entre os concorrentes . 3- Quais são as estratégias para retenção de talentos? Resp: São realizados pequenos eventos de dois em dois meses para destacar o melhor funcionário do período que…

ANDRÉ BALBERDE NETO RA 1096755 ANTONIA SENA SILVA RA 1091377 ENILDA DE SOUZA VIEIRA DE PAULA RA 1091379 PROJETO INTEGRADOR RECRUTAMENTO, REMUNERAÇÃO E RETENÇÃO DE TALENTOS. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano Batatais, Para a disciplina Gestão da remuneração: Projeto Integrador como requisito para obtenção de avaliação semestral, ministrada pelo professor Agostinho Fernando Adami. POLO CAMPO GRANDE – MS 24/06/2013 Resumo O presente…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Atrair e reter talentos tem sido o grande desafio e maior estratégia utilizada pelas organizações atualmente. Nesse novo contexto, marcado pela era do conhecimento, alguns comportamentos passam a ser requeridos pelas empresas modernas e torna-se evidente a necessidade de tratar o colaborador como um elemento diferenciado para o alcance de

em todos os problemas seja na empresa ou fora da empresa. O Magazine Luiza é um modelo em gestão, pois ela desenvolve uma relação aberta com seus funcionários, investindo cada vez mais no crescimento dos seus colaboradores. Quando o assunto é recrutamento, a empresa abre a maior parte de vagas internamente dando oportunidade primeiramente para os que já são seus colaboradores, assim as vagas que restarem eles abre externamente. No quesito relações interpessoais a empresa investe de…

GESTÃO DE TALENTOS NAS EMPRESAS Psicologia II INTRODUÇÃO Com a competitividade, as organizações dependem de investimentos em estratégias, assumindo novas responsabilidades pessoais, pelo desempenho necessário ao cumprimento de metas e objetivos. Promovendo o crescimento e desenvolvimento de seus colaboradores, através do seu modo de agir e pensar. A busca pela sobrevivência das organizações tem mudado os paradigmas organizacionais, no sentido de que se

CURSO: CST em GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Matriz Curricular 2015_1 DISCIPLINA: Recrutamento e Seleção Carga Horária: 80 h EMENTA Disciplina que visa introduzir de forma teórica e prática, conceitos e formas de atuação do recrutamento e seleção. Discutir e alinhar o recrutamento e seleção de pessoas à estratégia da Organização, bem como trabalhar as ferramentas de utilizadas no processo de recrutamento e/ou seleção de pessoal. OBJETIVOS Propiciar ao aluno o desenvolvimento de…

estratégicos que focam elementos comuns; 6. Estratégica Instrucional múltipla que estimula a aquisição de conhecimento e exercícios de aplicação de habilidades genéricas e específicas; 7. Modelação Comportamental associada a procedimentos de estimulo e retenção e a codificação simbólica; 8. Análise de conceitos de motivação para o treinamento , auto-eficácia, auto-conceito, auto-estima , coping, locus de controle e outras caractristicas disposicionais, como conscienciosidade ,…