Recriar Na Educação Infantil

CCHE-CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE ED. FÍSICA PROJETO DE CRIAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA ESCOLAR 29 de Maio BELÉM/PA CCHE-CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE ED. FÍSICA ALUNO: JOHNNY KENELD FREIRE DE CARVALHO PROJETO DE CRIAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA ESCOLAR Projeto de criação de uma brinquedoteca feito para a turma de pedagogia 3PEN46,…

ilustradores que trabalham no portal. Eles sabem que “reler” uma obra é totalmente diferente de procurar apenas reproduzi-la, pois é preciso interpretar aquilo que se vê e usar a criatividade. Venha fazer isso você também! É importante observar que, ao recriar uma obra, não é necessário empregar a mesma técnica usada pelo artista. Na releitura de uma pintura, por exemplo, podemos nos valer de outras formas de expressão artística, como a escultura, a fotografia e a colagem. O…

PROJETO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICO ALVO: Educação Infantil – Grupo 5 PERFIL DA CLASSE: A sala é composta por 21 alunos, sendo 12 meninas e 9 meninos. Todos são alunos assíduos, com exceção de duas crianças que não freqüentam a unidade com regularidade, pois faltam muito. Trata-se de um grupo bem integrado, a comunicação entre eles é um fator determinante, possuem dificuldade em controlar o tom de voz e esperar sua vez de falar, sendo necessária a intervenção da professora nos…

bibliográficas |8 | 1- Introdução Este trabalho buscar implantar um projeto para a leitura infantil, na expectativa de criar o hábito saudável da leitura desde a mais tenra infância, e demontrar que com a leitura podemos descobrir “novos mundos” e criar novas histórias em nossa imaginação. O ato da leitura nos desperta a…

PROJETO DE LITERATURA INFANTIL 1. Tema: Literatura Infantil – Bruxa, Bruxa venha à minha festa 2. Justificativa: O ato de ouvir e contar histórias está presente em nossas vidas desde quando nascemos e aprendemos por meio de experiências concretas das quais participamos. É nessa troca entre sujeito e tudo que está fora dela, o núcleo mais essencial da leitura enquanto ato social e não apenas enquanto aprendizagem de um código. A literatura infantil é um caminho que leva a…

A arte na Educação Infantil Aline SANTANA NALIN Resumo O presente texto pretende apresentar uma discussão a respeito do ensino das artes na educação infantil, partindo da análise paralela das respostas obtidas em entrevistas a professoras da educação infantil e do texto Encaminhamento metodológicos disponível nas orientações para esse trabalho. Além disso, busca-se discutir a questão da desvalorização da disciplina de artes que acaba sendo tratada de forma inferior em relação às…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL ADRIANA FERNANDES O Brincar Na Educação Infantil BELA VISTA, MS 2015 ADRIANA FERNANDES O Brincar Na Educação Infantil Atividade 03, apresentado à disciplina de Seminário Temático, para fins de avaliação parcial, sob a orientação da prof (a): Carina Elisabeth Maciel no curso de Pedagogia, modalidade à distância, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. BELA VISTA, MS 2015 SUMÁRIO 1 …

Curso: Educação Infantil JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO ATRAVÉS DO LÚDICO ELAINE MOSSINI GUIOTTI RESUMO: O presente artigo tem como finalidade apresentar o quanto se faz necessário trabalhar na educação infantil com jogos e brincadeiras, focalizando, interagindo os alunos com atividades lúdicas prazerosas,desenvolvendo habilidades corporais, criatividades de da maneira mais espontânea que existe que é brincando. Através do jogo a criança…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - EAD Disciplina: Projetos Multidisciplinar III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância : Profa: Gilse T. Lazzari Perosa São Caetano do Sul - SP Junho|2014 RELATÓRIO - 1 UMA NOVA CULTURA

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Matrícula: Turma: Turno: APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: A importância da Educação Física nas creches e no consequente desenvolvimento motor na primeira infância. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Recreação OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Propiciar uma sólida formação geral e específica, provendo o aluno de uma visão inter