Recreação Metas Conceitos Reflexão

FAPEMIG Professor da Universidade Estadual de Montes Claros marcosesdras@ig.com.br Iara Soares de França Mestre em Geografia pela UFU Professora da Universidade Estadual de Montes Claros iarasfran@bol.com.br RESUMO Este trabalho faz uma reflexão sobre a necessidade de mudanças na gestão urbana, tendo em vista, atual crise sócio-ambiental vivenciada nas cidades, notadamente, nas de países pobres. Portanto, o objetivo deste trabalho é mostrar que a gestão urbana sustentável…

19 1. Introdução Anísio Teixeira revolucionou o sistema educacional brasileiro. Fez mudanças radicais na educação a partir da década de 1930, desde o ensino fundamental até os cursos de pós-graduação; e introduziu no País o conceito de ensino público, gratuito e obrigatório para todos. Ideais estes que ainda são úteis para a nossa educação. Na década de 20 surgiu no Brasil o movimento chamado Escola Nova e ganhou força especialmente nos anos 30, com a…

formação continuada. Neste semestre realizei estágio supervisionado no Ensino fundamental I com ênfase na observação e participação em atividades pedagógicas, junto com o professor e coordenador; estudo do currículo Ensino Fundamental I e reflexão da prática docente. Realizei estágio na Escola Estadual Hugo Carotini situado no bairro do Jardim Tomé, um bairro da cidade de Embu das Artes SP. A escola está localizada na periferia da cidade na divisa de municípios o que…

DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS Aula 1Introdução ao treinamentoCONTEÚDO DA AULAOrigem e Conceitos de Treinamento e Desenvolvimento;Mudança de Paradigmas;Etapas do Treinamento. ORIGEM DO T&DOficialmente, em 1942, com a criação da Sociedade Americana de Treinamento e Desenvolvimento nos Estados Unidos.CONCEITO DE TREINAMENTOTreinamento é o processo de preparar as pessoas para executar as tarefas exigidas por um posto de trabalho.Treinamento é a aprendizagem para propiciar melhoria de…

necessidades específicas. diante das necessidades apontadas pelo quadro das condições de trabalho dos educadores, este minitério entende a conquista da autonomia pedagogica como uma meta a ser atingida e. portanto atua sob a convicção de que o trajeto dessa conquista exige o zelo do esforço coletivo. - projetos, recreação na escola – projeto simuladinho – projeto soletrando – projeto de leitura – projeto movimento pela paz – projeeto feira de ciências – projeto carnaval da alegria –…

Jayme[2] RESUMO Este artigo tem o objetivo de auxiliar aos profissionais da educação, quanto à importância dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento infantil e no processo de ensino e aprendizagem. No primeiro momento, serão dados alguns conceitos de jogos e brincadeiras, o papel do brinquedo no desenvolvimento infantil e a sua relação no processo de ensino e aprendizagem e finaliza com a postura do professor nos jogos e brincadeiras. Palavras Chave: brincadeiras, jogos,…

trabalho. Para o desenvolvimento desse estudo utilizamos como metodologia a revisão de literatura, nesse sentido, para dar inicio a nossa discussão, torna-se indispensável que se tenha o entendimento de alguns conceitos básicos apresentados nesse estudo. O primeiro deles seria o conceito de Educação Infantil, que segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Infantil se estabelece enquanto a primeira etapa da Educação Básica, direito da criança de zero a seis…

créditos deste conteúdo são dados aos seus respectivos autores. do paciente, controlada por sua própria capacidade de dependência enquanto sujeito sadio, nesta perspectiva, como visualizar a expressão de saúde nas crianças? Traduz-se aí a reflexão de tamanha importância da atuação da enfermagem em pediatria, assim como a atuação de outros profissionais nesta área, já que além dos pressupostos de saúde que se trabalha diariamente referindo-se ao tratamento com adultos, na…

conexão entre teoria e prática, tornando-se atividade relevante no que diz respeito ao desenvolvimento de competências indispensáveis à atuação pedagógica responsável. No estágio os acadêmicos tem a oportunidade de superar suas deficiências através da reflexão de sua própria prática, promovendo a contextualização dos temas trabalhados e a formação do pensamento crítico e reflexivo a respeito das questões científicas e sociais. O estágio supervisionado permitiu que o educando interprete…

INTRODUÇÃO...........................................................................................................09 CAPITULO 1 – O Que É Psicopedagogia...............................................................10 1.1. Conceito....................................................................................................10 1.2. Histórico....................................................................................................10 1.3. Objeto