Recreacao Na Educacao Fisica

REDE DE ENSINO DOCTUM- UNIDADE SERRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA- APRESENTAÇÃO FICHAMENTO PROFESSORA: BEATRIZ- 4º PERÍODO A NOME: Merliane de Almeida R. Silva Rodrigues Cae, Freitas Denise. Educação Física e Educação Infantil uma reflexão teórica:2008, p.9-26 Educação infantil e a criança Alguns fatores específicos são responsáveis pela expansão nessa etapa da educação nas últimas décadas, como o fortalecimento da consciência sobre a importância de experiências educativas na…

PROJETO: RECREAÇÃO E LAZER “BRINCANDO NA RUA” AUTOR: MÁRCIO DOS SANTOS IZIDORO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................04 2 JUSTIFICATIVA.....................................................................................05 3 OBJETIVOS..............................................................

Educação Física ou Esporte? Quem se forma em Educação Física tem matérias mais ligadas às áreas de Ciências Biológicas e da Saúde, preparando-se para uma atuação diretamente ligada ao ensino, seja em ambientes escolares, seja em academias e centros esportivos. Já o bacharel em Esporte atua, basicamente, como técnico ou preparador físico de atletas ou de equipes nas modalidades esportivas. Mercado de Trabalho A valorização do bem-estar e da qualidade de vida aquece o mercado de…

Ferreiro, desejo por meio deste comunicado anunciar o meu anseio em complementar a organização do trabalho pedagógico nesta Instituição. Crendo que as parcerias são fundamentais para garantir um bom andamento e atendimento às necessidades de uma educação de qualidade, que me disponho, dentro de minhas atribuições, mediar o processo ensino-aprendizagem de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas. Como cita pertinentemente Vasconcellos (2002, p. 86-87), o pedagogo:

aula de Educação Física Plano Bimestral: 1º, 2º, 3º e 4º bimestres Série/Ano: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas: • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas…

5587365-61341000FACULDADE LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FISÍCA VERANILDE DE MIRANDA SILVA MENDONÇA Recreio Escolar Organizado: na Escola Municipal Jordão I. Coroatá - MA 2014 5587365-48958500VERANILDE DE MIRANDA SILVA MENDONÇA Recreio Escolar Organizado: na Escola Municipal Jordão I. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da Faculdade Latino-Americana de Educação - FLATED para obtenção do grau de Pós-Graduada em Educação Física…

PLANO DE AULA INFORMAÇÕES INICIAIS CEDUP – Centro de Educação Profissional Hermann Hering Professora: Regiane de Cássia Weiers Disciplina: Educação Física Turma: ADMEM105V (1° ano) - Faixa etária: 15 anos Números de alunos: 25 alunos Duração da aula: 45 minutos CONTEÚDO TEMA OBJETIVO Jogos pré-desportivos e recreativos. “Um dia de Basquete” – valorização da atividade lúdica, promovendo a modalidade de basquetebol. Desenvolver habilidades motoras específicas, agir…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA AMANDA FERNANDES BRITO DA ROCHA CARLA APARECIDA FLAUSINO GLEICE NARRARA SILVA DIVINO IANDRA VAZ REZENDE LARISSA ESPINDOLA BUENO MARIO MARCOS RIOS RAMOS BRILHANTE TALLYS DANTAS RODRIGUES YANCA DE FATIMA MARTINS TOBIAS RECREAÇÃO EM RUAS DE LAZER Araxá 2015 AMANDA FERNANDES BRITO DA ROCHA CARLA APARECIDA FLAUSINO GLEICE NARRARA SILVA DIVINO IANDRA VAZ REZENDE LARISSA ESPINDOLA BUENO MARIO MARCOS RIOS RAMOS

A importância da recreação e o desenvolvimento individual É importante quando um professor propõe uma brincadeira, um jogo, ele saiba exatamente o que cada atividade mobiliza, exige, solicita, ao nível do cognitivo do físico, do social, do simbólico, do motor, das ações, do entendimento, da resolução de problemas. São nos momentos favorecidos

A creche não possui nenhum profissional de educação física, logo as atividades que seriam de educação física, são aulas recreativas ministradas pelas próprias professoras de sala, e cada turma tem um dia da semana para poder brincar no parquinho. As professoras que lá estão não são formadas, possuem só até o 2º grau, e algumas tem o antigo magistério, todas atuam no local a mais de dois anos, e apenas 3 (magisterio) sempre atuaram na educação infantil. Cada uma tem 2hs semanais para elaborar