Realidade Encontrada Do Pedagogo En Diferentes Espaços

Gaudêncio Frigotto Espaço Aberto A polissemia da categoria trabalho e a batalha das ideias nas sociedades de classe* Gaudêncio Frigotto Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana Até os nossos dias, a história de toda a sociedade tem sido a história das lutas de classe (Marx & Engels, 1998) Introdução 1 Diz-se que um termo é polissêmico quando é utilizado com várias significações. Por exemplo, ao…

Dança no ambiente formal e não-formal 3.1.1. Reportagem: “Dança Amplia a formação cultural” 3.1.1.1. Dança e inclusão social 3.1.1.2. Os meninos do Barão (dança e gênero) 3.2. Dançando na escola 3.3. Corpo, dança e educação contemporânea 3.4. Diferentes tipos de danças 3.4.1. Danças culturalmente constituída 3.4.2. Danças Circulares 3.4.3. Danças de Academia 3.4.4. Dançaterapia 4. Organização Coreográfica 4.1. Desenhos coreográficos; 4.2. Coreografias simples organizada pelos…

maneira negativa ou positiva, conforme o tratamento que lhes é dispensado na família e na escola, essas experiências se tornam mais significativas, dado o forte conteúdo socioafetivo que carregam. Neste artigo são apresentadas algumas dificuldades encontradas por pais e educadores no trato com a criança deficiente que se encontra na faixa etária até 6 anos de idade e propostas alternativas que visem minimizá-las ou mesmo superá-las. São indicados, também, alguns mecanismos que podem…

suíças, francesas e italianas. 3 Centro de documentação e de pesquisa Pestalozzi, c.p 138, 1400 Yverdon, Suisse; Revista Pestalozzianum de Zurich (Beckenhofstrasse 31-33, 8006 Zurich, Suisse) informa regularmente acerca das publicações sobre o pedagogo suíço. 4 O único texto de referência é o da edição crítica das obras e as cartas: a) Pestalozzi, Sämtliche Werke [Pestalozzi: obras completas] (denominado posteriormente SW); b) Pestalozzi, Sämtliche Briefe [denominado…

O LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalhado de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. MATINHOS 2011 À minha esposa Rosana das Neves Mendes e, ao meu filho Thiago Mendes Dias, pela alegria de compartilharmos este momento. “Brincar com criança não é…

Ismério pelo apoio e aposta. À Simone Gonçalves agradeço a carinhosa e prestativa revisão do português. Finalmente agradeço a URCAMP (Universidade da Região da Campanha) em especial ao Curso de Psicologia, que tem sido desde esses longos 20 anos o espaço-tempo necessário para a produção e o crescimento do grupo como um todo. Quero homenagear meu grupo de colegas que cotidianamente lutam para fazer o melhor e espalhar os melhores exemplos de como deve ser um profissional ético e…

Takeuchi (1997), pode-se entender que é ele quem tem de aprender. O fato de o indivíduo buscar a aprendizage m e aprender de forma contínua desenvo lve- o, torna-o um ser flexível, diferente, reflexivo, emancipado. Porém, para isso acontecer, não basta boa vontade do trabalhador; a organização precisa oferecer um espaço adequado para tal, o qual pode ser traduzido em modelo de gestão e/ou atuação dos dirigentes e gestores. Nesse momento, um questionamento se faz necessário : Qual é…

pesquisar e comunicar não são atividades que obedeçam a rituais já consagrados. Falamos de educação em suas múltiplas dimensões de ensino e aprendizagem, de objetivos e princípios, de métodos e técnicas, de educadores e educandos, de tecnologias e espaços de aprendizagem, de territórios de convivencialidade e sujeitos aprendentes, de escolas e de educação não-formal, de cursos e meios de comunicação, na ótica das distintas correntes pedagógicas e ideologias. Falamos de ambientalismo em…

provocadas por armas de fogo na Região Metropolitana do Rio de Janeiro subiu de 59 (por 100 mil habitantes) em 1980 para 184 em 1995 na faixa de idade de 15 a 19 anos; na faixa dos 20 a 24 anos, aumentou de 111 para 276 — taxa maior do que a encontrada entre os negros norteamericanos da mesma idade. O crescimento das mortes violentas no Brasil como um todo no decorrer da década de 1980 (de 9% para 12% do total de mortes) coloca o país no mesmo patamar da Venezuela, México e…

homofobia, dominação, teoria feminista francesa. Este artigo1 questiona as modalidades de análise a respeito dos homens e do masculino e o quadro teórico e os instrumentos utilizados para esta análise, à luz de meus trabalhos e dos debates atuais em diferentes redes que tratam deste tema. Apoio-me, em particular, no trabalho de síntese que realizei para o exame de habilitação em orientação2 e nos debates que atravessam a Rede Européia de Homens Pró-feministas e a Universidade…