Reale Antiseri Historia Da Filosofia Vol 2

das ciências objetivas e das especulativas, o crivo da linguagem esta entre algumas delas, tanto para a psicologia quanto para os estudos voltados para a filosofia enfatizaram e deram inicio a uma verdadeira afirmação da linguagem como descrição da realidade, embora as dificuldades sendo evidente, não deixaram que desanimassem o trio da filosofia analítica, que foram em seu apogeu os filósofos: o inglês Bertrand Russell, o alemão Friedrich Ludwig Gottlob Frege e nosso protagonista, o…

PLATÃO Rudinei Lasch1 Marcos André dos Santos2 Luciano Somavilla3 Resumo: O objetivo do presente texto é tentar, de forma clara e sucinta, resgatar as principais idéias de Platão sobre a importância e, a relevância da educação e do ensino de filosofia, na formação do indivíduo ético e político. Educar é formar um homem virtuoso. No livro VII da República, Platão compara o mundo sensível a uma caverna onde homens se encontram acorrentados e ofuscados pelas sombras projetadas nas…

função de orientação geral para uma revista, não deixou de ser uma expressão vital do pensamento de Max Weber, trazendo consigo três questões fundamentais para a prática científica: 1. A distinção entre “juízo de valor” e “realidade empírica”; 2. A crítica às idéias de “lei” e “conexão regular” nas ciências da cultura; e 3. O significado da “validade objetiva” por meio da construção de conceitos-limites (o chamado tipo ideal). A idéia de objetividade em Weber não tem o mesmo…

Thomas Hobbes História da filosofia: de Spinoza a Kant, v. 4, Giovanni Reale. Dario Antiseri. - São Paulo: Paulus. 2005. A concepção Hobbesiana da filosofia e sua divisão: Hobbes é aberto as influências do método euclidiano, do racionalismo cartesiano, do utilitarismo de Bacon e, sobretudo da física de Galileu. Tudo aquilo que é essencialmente espiritual ou que não é corpóreo está excluído da filosofia. Hobbes, inclusive, afirma que aquele que deseja outra forma de filosofia que não…

Introdução Vamos mostrar neste trabalho dois grandes nomes da filosofia antiga, na era pré-socrática, Parmênides e Heráclito. Mostraremos quem foi Parmênides? Quem foi Heráclito? Suas principais obras? Se fundaram alguma escola filosófica? E principalmente, quais os caminhos que seguiram e suas doutrinas? Parmênides Parmênides nasceu em Eléia (VI-V a.C.) e foi o fundador da escola Eleática. Essa escola teve outros representantes e os que mais se destacaram foram Zenão de Eléia…

A FILOSOFIA E O MITO Para tentarmos compreender o nascimento da Filosofia na Grécia do final do século VII A .C e início do século VI A.C, é preciso que recuemos no tempo e tomemos contato com a forma anterior de explicação do mundo em sua forma espiritual e suas condições históricas e materiais na época. Como tudo tem sua anterioridade, não poderia ser diferente com esta forma racional e submetida a critérios rigorosos de explicação do mundo, das coisas do mundo e sua organização, que…

Referência Bibliográfica: História da filosofia: Do Romantismo até nossos dias / Giovanni Reale, Dario Antiseri -São Paulo : Paulus, 1991. — (Coleção filosofia. Vol. 3) ➢ Questões: 1) Qual é o ser que Zaratustra quer anunciar a partir da crítica aos valores tradicionais? Através da leitura percebe-se que o ser Zaratustra é uma criação de Nietzsche, ou seja, é ele mesmo. Um profeta que vai anunciar um novo homem (o super-homem), uma nova humanidade, um homem que está…

Aulas 17 e 18 As indagações metafísicas: o que é metafísica ou ontologia. CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. Ática, 1995. LOGOS. Enciclopédia Luso Brasileira de Filosofia. REALE, G., ANTISERI, D. História da filosofia. São Paulo: Paulinas, 1991. Vol. 1, 2 e 3. HIRYNIEWICZ, S. Para filosofar hoje. Rio de Janeiro: Santelena, 2001. Esquema de quadro: 1) O que é metafísica? 2) A pergunta pelo que é. 3) Características da metafísica em seus períodos. 4) Da cosmologia à metafísica 5)

O Conhecimento O homem sentiu, desde sempre, necessidade de explicar o mundo que o rodeia. Por isso, o problema do conhecimento foi colocado logo desde o início da filosofia grega. Embora o conhecimento seja, não um estado mas sim um processo e, como tal, necessariamente relacionado com a actividade prática do homem (conhecer não é só possuir uma representação mental do mundo, é também actuar no mundo a partir da representação que dele temos), tradicionalmente, o…

ORIGEM DA LINGUAGUEM EM ROSSEAU” JOÃO PESSOA – PB 25/11/ 2013 Centro Estadual de Ensino-Aprendizagem Sesquicentenário – CEEEA SESQUI Filosofia Pesquisa sobre “A questão da origem da linguagem em Rosseau” da disciplina de Filosofia do Centro estadual de ensino aprendizagem sesquicentenário – CEEEA SESQUI pela Professora Evania no quarto bimestre. Aluno: Sarah Nóbrega da Silva Data:…