Racionalismo Conclusão

filosofia, na ciência e na educação. Neste período, encontramos duas tendências opostas que é a do racionalismo e a do empirismo. Ainda hoje as idéias filosóficas junto com a ciência, influenciam os pedagogos que sempre buscam uma maneira de tornar a educação mais prazerosa e eficaz na prática. Ao contrario da educação formal o realismo privilegia a experiência. O principal representante do racionalismo foi o filósofo Descartes, considerado por muitos como o pai da filosofia moderna.…

que abriu espaço para uma crítica do idealismo e do racionalismo francês. Os empiristas buscavam desfazer as ideias racionais trazidas por filósofos como Descartes que explicava o conhecimento humano através da experiência do individuo de ideias inerentes, e difundiam a explicação de que o conhecimento surgia a partir da experiência, eliminando desse pensamento a noção de ideias inatas, considerando problemática e obscura. Enquanto o racionalismo tem em suas crenças um horizonte amplo e…

crescimento do protestantismo), essa época viu nascer o método experimental e a possibilidade de explicação mecânica e matemática do universo, que deu origem a todas as ciências modernas. Na modernidade é uma característica importante do pensamento: o racionalismo, a confiança no poder da razão. René Descartes e suas teorias filosóficas Descartes afirmava que, para conhecermos a verdade, é preciso, de início, colocarmos todos os nossos conhecimentos em dúvida, questionando tudo para…

conhecimento do mundo físico.” (p. 74) “A conclusão da doutrina cartesiana sobre o conhecimento levou, pois, ao racionalismo e ao idealismo.” (p. 75) “Muitos membros das novas congregações religiosas, surgidas no clima da Reforma e da Contra-Reforma e, por isso, mais abertas às exigências do tempo, apreciavam na síntese cartesiana o aspecto crítico e a colocação rigorosa [...].” (p. 75) “Com referencia ao conhecimento humano, Descartes chegara à conclusão de que ele é inato, mas não…

2ª série do Ensino Médio “A” Prof.ª : Arleide Nota : ______ Sumário Introdução------------- Pág. 5 Concepção Ética-------- Pág. 6 Ética Medieval------------- Pág. 7 Ética Moderna-------------- Pág. 8 Ética Contemporânea---------- Pág. 9 Conclusão ---------------------- Pág. 10 Anexos--------------------------- Pág.11 Introdução A seguir, irei fazer um documentário reflexivo filosófico, tendo como base o estudo relacionado aos tipos de ética, sendo elas, medievais,…

não teve filhos e nunca saiu da sua cidade natal. Buscou fundamentar na razão os princípios gerais da ação humana, elaborando assim, as bases de toda a ética moderna. O objetivo deste trabalho é apresentar o pensamento Idealista de Kant frente ao Racionalismo vigente da época. Immanuel Kant teve uma vida monótona; não se casou, tampouco teve filhos e nunca saiu de sua cidade natal: Königsberg. Em sua vida não se destaca nada de extraordinário.…

Opõese ao racionalismo da arte renascentista. Veja a estrofe a seguir, de Gregório de Matos  Característic as Carpe Diem Arte Barroca Conclusão No século XVII nasceu o Barroco, um período que foi caracterizado pela confusão que o homem estava vivendo ao dar espaço aos seus desejos carnais contradizendo a vontade de Deus. Surgiu na Itália, do resultado da crise dos valores renascentistas, logo realçava os valores sentimentais perdendo a característica do Renascimento que era o…

com ela. Diante disso fica-se a questão: será possível um conhecimento ainda que, elaborado pelo homem e pela sua transformado seja tão privado de humanidade. O Raciocínio de Descartes O racionalismo e o empirismo são respostas dos fundamentos do conhecimento cientifico elaboradas no século XVII. O racionalismo, tendo como seu criador, Descartes, pai da filosofia moderna, defendia a existência da razão humana. Para ele ter idéias e essas idéias serem diferentes de varias conquistas…

escolhas e opções, e a filosofia buscou perceber sobre qual era a origem do conhecimento. Importa ainda referir que o conhecimento teve origem na Grécia, onde encontramos duas correntes que defendem a origem do conhecimento que são o Empirismo e o Racionalismo. 1. A Pessoa Humana2 Segundo SEOCRINO BEOCIO “ pessoa é uma substância individual de natureza racional”. (código: A0010) Para KANT “os seres humanos são chamados de pessoas por causa da sua natureza e distingue o homem em…

Abaetetuba Setembro/2013. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA O Rendimento do PARFOR sob o ponto de vista dos participantes do programa. Trabalho Acadêmico de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA, como requisito para a obtenção do Grau em Licenciatura em Biologia. Abaetetuba Setembro/2013. Sumário 1. Introdução 1.1.…