Questões Sobre Filme Quase Deuses

planejamento de ER contempla o diálogo inter-religioso na sala de aula. Objetivos Específicos Modalidade: Os métodos de abordagem foram de: o NATUREZA QUANTITATIVA (respostas que permitiram comparar e interpretar dados); o NATUREZA QUALITATIVA (questões de caráter subjetivo, levantamento de pontos dissonantes e consonantes, observação participante). o SUJEITOS DA PESQUISA: Gestores, professores de Ensino Religioso e alunos de ER, das escolas selecionadas em…

qual a classe proletária se submetia. Às vezes quase sempre sem opções de escolha e desamparada por leis, leis essas que fortalecia e protegia somente a burguesia, por exemplo, a Lei do Assentamento de 1563, que impedia os camponeses de mudar de aldeia sem permissão do senhor local e a Lei dos Pobres, de 1597, que declarava indigentes e retirava o direito de cidadania econômica daqueles que fossem atendidos pelo sistema de assistência pública. Dessa forma o trabalhador era recrutado praticamente

História Antiga. A Antiguidade Clássica: Grécia e Roma. Introdução: No tópico a seguir iremos compreender como se deu a formação do mundo antigo e como este estava organizado, as questões de cidadania, trabalho, sociedade, economia, religião e etc. Chamando atenção especialmente para duas das mais importantes regiões/cidades do período: Grécia e Roma. A Grécia Antiga. A civilização grega surgiu entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. O mundo grego…

presente, assim que o fizesse o motivo pelo qual se viajou deixaria de existir, e consequentemente a viagem também. Neste paradoxo está baseado o filme “A Máquina do Tempo”. Agora que você já compreendeu que viajar no tempo não é impossível, apenas improvável para nós, nos dias atuais (leia-se tecnologia atual), vamos começar a contar sobre os SUPOSTOS viajantes do tempo. A Internet está cheia delas, embora algumas seja mais divulgadas que outras. Fizemos uma coletânea desses…

conhecer e ao saber, implica a tarefa de projetar a existência de modo conjunto, coletivo, ou seja, como a espécie de seres que agem e interagem por serem humanos. Nessa perspectiva, as questões a respeito das condições do ser e do saber postas nas etapas anteriores são, agora, retomadas, porém em conjunto com as questões sobre as possibilidades de mudança individual e coletiva. Agir consiste em articular fala e ação em uma atividade capaz de revelar “quem” age e “para que” age.…

cinema e a dança. Essas formas de arte são praticadas em todo o mundo, em diferentes culturas. Atualmente a arte é dividida em clássica e moderna e qualquer pessoa pode se informar sobre cada uma delas e apreciar a que melhor se encaixar com sua percepção de arte. Ana Mae Barbosa, uma das maiores pesquisadoras brasileiras sobre o tema arte-educação, em seu livro Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte, deixa bem claro o potencial da arte como área de conhecimento ao dizer que “Por…

Ciências Sociais aplicadas do Vale de São Lourenço- Jaciara/MT Ano III, Número 05, outubro de 2010 - Periodicidade Semestral- – ISSN 1806-6283 SEXUALIDADE: uma discussão com pais, alunos e professores da 7ª série da escola Albert Einstein de Jaciara sobre o Tema Transversal Sexualidade. Nélida Gloria Maneiro Rodriguez. Pedagoga Especialista. Professora universitária - EDUVALE nelidaraftjaciara@hotmail.com RESUMO Neste trabalho buscamos analisar a importância de trabalhar o Tema…

abre um campo novo e sugere modos de atuação diferentes ao comparativista (...). Principalmente, as novas noções sobre a produtividade dos textos literários comprometem a também ‘velha’ concepção de originalidade.” (CARVALHAL, 1992, p. 53.) Intertextualidade – esse palavrão... INTERTEXTUALIDADE nada mais é do que o conceito mais importante nos dias de hoje quando falamos sobre criação artística – colocando, então, nesse “caldo” de arte, a literatura. É muito difícil nos…

semestre. Curso: Pedagogia, 1º período ALEGRE, ES DIA E MÊS DO ANO DE 2011 Sofia era uma menina de quase quinze anos. Morava com sua mãe e o trabalho de seu pai fazia com que ele ficasse muito ausente. Certo dia quando chegava da escola, olhou a caixa de correio como de costume e havia dois envelopes brancos destinados à ela. Em cada um dos envelopes havia uma pergunta sobre a vida e sobre a origem do mundo e que a fez refletir bastante. Recebeu também um cartão-postal que…

Fruto deste desenho ocorreu o seguinte: Certa vez, uma menina de 5 anos filha de um casal evangélico, chegou ao seu pai e disse: -Papai, satanás é bonzinho, né? O pai ao ouvir isto de sua filha, a repreendeu e a orientou sobre quem ela estava falando. A menina começou a chorar dizendo que satanás era realmente bonzinho. O pai, intrigado, foi procurar entre seus brinquedos, alguma coisa que tivesse ligação com o que sua filha lhe falara. Finalmente encontrou: era um DVD do