Questões Sobre Educação De Jovens E Adultos

Cristiane Beatriz Simmianer Ohlweiler – 634967 – 2011 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL VENÂNCIO AIRES 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Carine Inês Holschú – 617299 - 2011 Cristiane Beatriz Simmianer Ohlweiler – 634967 – 2011 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo…

Anhanguera Uniderp - Polo Taquara/RS Pedagogia Educação de Jovens e Adultos Marlene Terezinha Vidal - RA 349290 (marlene-1975@live.com) Nara de Moura Barboza – RA 395227 (narademourabarboza@gmail.com) Ramona Catarina Schardong – RA 389021 (ramonaschardong@yahoo.com.br) Tawany Ester Marques da Silva – RA 354210 (tawanyester@gmail.com) Plano de Aula da EJA Tutor à distância: Cleudimara Sanches Sartori Silva Tutor presencial: Sandra Andréia Pacheco Taquara

desencadeando momentos de reflexões sobre a prática, levando em consideração a importância do papel do professor no desenvolvimento do aluno com necessidades educacionais especiais na Educação de Jovens e Adultos. Agora dirigimos o foco de observação para a inclusão dos jovens e adultos com necessidades educacionais especiais, visto que aos jovens e adultos “ditos normais”, já lhes são negados os direitos à educação de qualidade, imaginemos aos jovens e adultos com necessidades…

especialmente, onde diversos atores trabalham interligados buscando atingir um determinado objetivo, quase sempre culmina com a quebra de algum paradigmas. Na educação e na Gestão não pode ser diferente. Todos os dias novos pressupostos surgem e rechaçam ou corroboram para teorias já apresentadas. A educação de Jovens e Adultos pela sua especificidade constitui um grande desafio para os gestores e supervisores escolares, pois, há a necessidade de manter o aprendente sempre…

DISCIPLINA: Educação de Jovens e Adultos PROFESSORA: Xênia Honório DATA: 16/03/2015 ATIVIDADE 02 – PERFIL DO ALUNO DA EJA Com base no texto: “Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem” In: RIBEIRO, Vera Masagão. Educação de jovens e adultos: novos leitores, novas leituras. Campinas. SP: Mercado de letras, 2001, p. 15-43, responda as questões abaixo. 1. Caracterize o aluno da Educação de Jovens e Adultos - EJA: a) O adulto: trabalha, família, experiência de vida b) O…

EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS Geisa Taynara de Matos Tutora Externa: Iracema Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0601)-Prática Módulo II 14/06/13 RESUMO O presente trabalho aborda alguns pressupostos teóricos e praticas sobre a inclusão, as políticas públicas para a educação de jovens e adultos e prática pedagógica dos professores na sala de aula. O objetivo primordial é identificar o papel do professor no ensino de jovens…

portuguesa e matemática (conforme explanaremos mais a frente), cada qual integradas com seus respectivos temas, relatados a seguir. Seus objetivos são os seguintes:  Aprendendo por meio da realidade do qual estão inseridos.  Refletir criticamente sobre esta inserção.  Diferenciar o que é produto da natureza e produto da sociedade.  Tornar-se sujeito ativo e crítico.  Conscientização do seu valor, direitos e deveres como cidadão pleno. 1.1.1 Módulo 5: nosso trabalho…

SOLIDÁRIOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMÊNFASE NA ECONOMIA SOLIDÁRIA DO SEMIÁRIDO PARAIBANO MABEL ARAÚJO DA NÓBREGA O PERFIL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PATOS - PB 2013 O PERFIL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Mabel Araújo da Nóbrega1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo avaliar o perfil do processo da formação dos educadores de jovens e adultos. Hoje, há em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ANDREIA APARECIDA BARBOSA RA: 3329543170 ÉRICA PRISCILA FERNANDAES RAMALHO RA: 2322402608 VERA ALICE DA SILVA RA: 2607477943da Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação da professora tutora a distância Renata Manfrin Schimidt. JACAREÍ/SP

PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO[1] Neuza Alves[2] Roberta Thomazoni[3] Sidnéia Valero[4] Suelita Matsumi Rodrigues[5] RESUMO Este trabalho tem o objetivo de apresentar os resultados da pesquisa realizada com os educandos da Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos - PROEJA do Colégio Estadual Marechal Rondon, município de Campo Mourão-Paraná, buscando descrever as possibilidades e limites na Educação de Jovens e…