Questões Sobre A História Futsal

subsidiar teórica e metodologicamente a elaboração de um artigo versando sobre o tema escolhido para a pesquisa. Professora de Educação Física atuando na Educação Básica, no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Profissionalizante, a autora deste trabalho tem observado, ao longo de vinte e nove anos de docência, a importância que assume o Esporte como conteúdo das aulas de Educação Física e o quanto o professor precisa refletir sobre sua ação docente quando trabalha com esse fenômeno…

apresentados de forma simultânea; o que muda de uma unidade para outra é a amplitude do conhecimento sobre cada conteúdo. Nesse sentido, considera-se a espiralidade do conhecimento. Os conteúdos são tratados de modo simultâneo e constituem referências que ampliam continuamente a capacidade de pensar dos alunos, que lidam com os mesmos conteúdos nas diferentes séries, mas aprofundam-se as referências sobre eles. Em cada fase, amplia-se o grau de complexidade. Buscando seguir tal…

líquido entre os bancos brasileiros. Em 2009, registrou o maior lucro de sua história, atingindo a marca de R$ 10,148 bilhões, alta de 15,3% na comparação com igual período de 2008. 1.2 CENÁRIO Frente à condição atual de um mundo globalizado, de concorrência cada vez mais acirrada, se faz primordial a busca constante por modernização e adaptação às novas e rápidas exigências do mercado. Em 1989, com 184 anos de história, a imagem que o Banco transmitia era de solidez e…

Pedagogia Disciplina: Didática e Prática de Ensino Professor EAD: Profª Maria Clotilde Bastos Tutor Presencial: RELATÓRIO: COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE. ITACARAMBI – MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (Centro de Educação a Distância) COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE. Relatório apresentado com a finalidade de avaliação parcial da unidade temática da Didática e Prática de…

temas livres). A escola não conseguiu atingir ao índice mínimo exigido, pois a competência leitora e escritora esta abaixo do esperado. Criar um ambiente colaborativo, onde os próprios alunos se ajudassem, participei de uma capacitação na D.E. Osasco sobre com a PCOP Sandra Fabretti que nos passou alguns softwares educacionais livres. Gcompris e TuxMath e outros, que propõe promover as competências Leitoras e escritoras dos alunos nessa fase. Desenvolvi o projeto para os alunos de 5ª e…

9º Eixo Temático I: ESPORTE Tema: Handebol, basquete, voleibol, futsal, atletismo (corridas e saltos) e peteca. Tópico: 1. História. Habilidades: 1.1. Conhecer a história de cada modalidade esportiva. O conhecimento sobre a história dos esportes se torna importante à medida que auxilia o aluno a se perceber como sujeito capa z de interferir na sua realidade de maneira crítica. Ao reconstruir a historia de uma modalidade esportiva, o aluno compreende que o…

Bairro Conjunto Novo. Para o processo ser uma realidade é fundamental registar (em Relatório) toda a experiência vivida, de forma a retirar ilações pertinentes e úteis para o futuro, através de uma análise descritiva dos acontecimentos e reflexão sobre todo o processo. Desta forma, a sua estruturação assenta em fatores que levam à organização de conteúdos essenciais ao processo, como seja a integração do professor na Escola e o seu relacionamento com os respectivos órgãos, as…

RESUMO Este trabalho monográfico teve o intuito de analisar as influências que levam meninas a não praticarem futebol no ensino fundamental II. Nas aulas de Educação Física é frequente a não participação das meninas quando a modalidade é futebol ou futsal, o que leva a reflexão dos motivos que explicam essa questão, já que estamos no país do futebol. Algumas influências podem estar atrapalhando as meninas, como a desinteresse das próprias em participarem de um esporte de contato, a…

que eles praticam hoje, no momento de lazer, não está diretamente relacionado com atividades praticadas na Educação Física escolar. PALAVRAS-CHAVE: Educação Física; lazer; escola; percepção. 1. INTRODUÇÃO O conceito que as pessoas têm sobre a Educação Física (EF), parece um pouco diferente do que deveria ser mediante ao que propõe a disciplina. Muitas vezes, professores de outro conteúdo, pais e alunos, percebem a EF como uma disciplina sem importância, sem conteúdo, como a…

Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física; Licenciatura e bacharelado: iguais e diferentes; Lei 9696/98 legalização da profissão e aparatos legais; Mercado de Trabalho do…