Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Libras Aula

conhecimento básico da LIBRAS para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), em…

para a construção da identidade profissional do educador,através da observação e participação nas aulas desenvolvidas com a turma de EJA do primeiro segmento do Ensino Fundamental(2º ao 5º ano). Busquei através deste trabalho,analisar a realidade de uma sala de aula da Educação De Jovens e Adultos (EJA), identificando seus principais entraves, suas vulnerabilidades, possibilidades e todas as questões inerentes a mesma.Consciente de que fazemos parte deste processo como agentes…

meio de pesquisa bibliográfica de autores que trabalharam questões intrinsecamente ligadas a relação entre os portadores de necessidades especiais auditivas e a educação escolar, tendo com recorte histórico desde finais do século XXI, e em especial a partir da segunda metade do século XX com ênfase na década de 90, onde por meio da Declaração de Salamanca inicia-se um pensamento da inclusão de alunos com necessidades especiais em salas de aulas regulares. A partir das leituras e…

dos trabalhos, como os tutores eletrônicos, os quais não houve uma aproximação física, mas virtual; aos professores que elaboraram as aulas e estiveram presentes através das aulas virtuais e presenciais via satélite. Aos coordenadores que participaram arduamente na elaboração da grade curricular; aos técnicos que trabalharam de tal forma para que usufruíssemos das aulas; as secretárias, coordenadores, diretores e zeladores do pólo, pessoas amigas que participaram pacientemente…

contribuindo para a reflexão da problemática da inclusão da pessoa com deficiência no Ensino Superior. Palavras-chave: pessoa com deficiência; inclusão; ensino superior. Sub-Área de concentração (CNPq) 7.07.08.00-2 - Psicologia do Ensino e da Aprendizagem Membros da Banca ______________________________________ Dra. Lísia Regina Ferreira Michels ______________________________________ MSc. Márcia Aparecida de Oliveira ________________________________________ Msc. Maria…

na própria sala de aula. Observando os métodos de ensino, o desenvolvimento e estimulação dos alunos surdos, a capacitação dos professores para lidar com eles, a relação desses alunos surdos com os ouvintes etc. Neste sentido, o presente trabalho monográfico tem como objetivo compreender como os professores do ensino regular, das escolas selecionadas, estão lidando com a educação inclusiva de alunos com surdez, assim como compreender a metodologia utilizada no ensino aprendizagem desses alunos.

MA CURITIBA 2012 INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DA CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO, DE MATÉRIAIS DIDÁTICOS, NO ENSINO-APRENDIZAGEM Hoje em dia é necessário gostar de aprender, e esse aprendizado deve se dar de maneira rápida. As necessidades do mundo atual exigem que o processo de ensino- aprendizagem seja fator de desenvolvimento da inteligência e da criatividade, de forma que possa utilizar o conhecimento adquirido como um investimento, que…

desenvolvimento do professor dentro da sala de aula com alunos especiais. Trazendo para a nossa realidade a questão da inclusão dentro da escola levantando quais são as nossas expectativa como professor e quais são as expectativas dos alunos e da comunidade como expectadores do trabalho desenvolvido. O objetivo da nossa pesquisa junto com os autores foi mostrar a importância da formação continuada para atender a essas pessoas, levantando aqui questões de acessibilidade e…

organização, com a contratação de auxiliares de docência, de intérpretes de Libras e a criação de salas de recursos. Com bons resultados, o programa é finalista do prêmio Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) Brasil deste ano, promovido pelo governo federal. Atualmente as unidades de ensino da rede municipal de Montes Claros atendem 511 crianças com deficiência, que recebem assistência para acompanhar as aulas e desenvolver suas habilidades intelectuais. Para isso, foi…

LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais 1 Governo do Estado Ceará Secretaria da Educação do Ceará- SEDUC Centro de Referência em Educação de Atendimento Especializado do Ceará – CREAECE MÓDULO I Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará – CREAECE Rua: Graciliano Ramos, 52 – Fátima Tel.3101-2167. 2014 FORTALEZA – CEARÁ GOVERNADOR Cid Ferreira Gomes VICE-GOVERNADOR Domingos Gomes de Aguiar Filho SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO Maria Izolda Cela…