Questoes Sobre Metodologia Do Trabalho Academico

SALA ● E OUTROS ACADÊMICOS. OBSERVAÇÕES DAS AULAS. ● EXPERIÊNCIA PESSOAL. ● PROBLEMÁTICA DE PESQUISA GRANDE NÚMERO DE ALUNOS TRABALHADORES NO TURNO NOTURNO. ● FATORES QUE INFLUENCIAM NA DIFICULDADE DE ACOMPANHAMENTO DO CURSO PELO ALUNO-TRABALHADOR. ● CONSEQUÊNCIAS DA DIFICULDADE DE CONCILIAR O TRABALHO COM OS ESTUDOS. ● JUSTIFICATIVA DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS ALUNOS TRABALHADORES PARA A REALIZAÇÃO DO CURSO. ● METODOLOGIAS DIFERENCIADAS…

Introdução……………………………………………………………………….……....... 5 Metodologia……………………………………………………………………………....12 Amostra………………………………………………………………….…..…...12 Materiais/Instrumentos………………………………………………………….12 Procedimento…………………………………………………………………....13 Proposta de Plano de Análise e Resultados Esperados ……………………………16 Proposta de discussão/conclusões…………………………………………………….18 Informação para a Comissão Institucional de Ética………………………………….20 Referências……………………………………………………………………………….22 Resumo Neste…

Maringá (DCS/UEM) A importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior Rosane Tolentino Maia** Resumo: Este trabalho aborda a importância da disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam nas universidades e ao longo do curso são estimulados a desenvolver trabalhos científicos como parte dos…

Disciplina: Metodologia Científica EMENTA As diferentes formas de conhecimento. O conhecimento científico. Métodos. O processo de pesquisa. Metodologia de estudos. Trabalhos científicos. OBJETIVOS Propiciar noções fundamentais sobre a produção do conhecimento científico, ressaltando a importância da teoria do conhecimento e o uso de técnicas de pesquisa. Estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no aluno interesse e valorização desta

contribuir para o crescimento dos estudantes, professores e profissionais e da sociedade brasileira em geral. Ao apoiar as atividades de pesquisa, projetos de pesquisa, trabalhos acadêmicos e outros, sob orientação de professores qualificados, com programas que preparam não só melhores profissionais para o mercado de trabalho, mas também melhoram os alunos da pós-gradua- ção, as Instituições de Ensino Superior permitem assim uma integração direta entre os cursos de graduação e de…

O ARTIGO ACADÊMICO-CIENTÍFICO: COMO ELABORAR? Juliana Alles de Camargo de Souza1 Resumo: Alunos nos cursos de graduação e pós-graduação demonstram profundas dificuldades para escreverem os artigos solicitados por seus professores. Mesmo alguns professores, em vista desse tipo de problema, mantêm uma certa distância da comunicação da ciência que produzem. Por tais razões, este estudo pretende instrumentalizar, minimamente, um leitor interessado em escrever um artigo acadêmico-científico,…

Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Profs: Produção textual interdisciplinar grupo Objetivo:  Verificar as políticas de gestão frente à utilização das tecnologias no currículo escolar.  Refletir sobre os conceitos trabalhos nas disciplinas e a sua relação com a formação da gestão na ação docente.  Aprimorar a habilidade de desenvolver…

Engenharia Civil - Unesc Palavras chaves: Construção Civil, Pintura, Capacitação Introdução Uma das características do segmento da construção civil é empregar pessoas com baixo nível de escolaridade e de capacitação, possibilitando um rápido acesso ao trabalho de mão de obra, muitas vezes não qualificada. Empresas locais deste segmento desenvolvem atividades em nossa cidade e expandem-se para capitais e outros municípios próximos, atestando seu crescimento e competência e exigindo…

Currículo Escolar e Semestre: as Tecnologias em Educação; Metodologia da Pesquisa 3º Científica, Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III; Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri; Profs: Produção textual interdisciplinar individual Objetivo: • Levar o aluno a compreender a questão da importância do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) nas escolas públicas. Orientações: O trabalho de produção textual interdisciplinar…

SILVA-RU 436 846-TURMA 2009/05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I:ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CAPELINHA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA JÚLIA RODRIGUES GARCIA-RU-432 553 - TURMA 2009/05 MARCIANA LOPES…