Questoes Sobre Educação Para Alunos Da Quinta Serie

à 27 (Vinte e Sete) do mês de Setembro do ano corrente na Escola e Educação Básica Mater Dolorum (anexo 01), localizado na Rua Cossemino Epifani no Centro de Capinzal-SC. Este se deu nas turmas do 4º ano e da 8ª série do ensino fundamental, a professora regente do 4º ano Ângela Ap. Ribeiro possui formação e Pedagogia e especialização em Série Iniciais e Educação Infantil ela é efetiva e trabalha mais de 10 (dez) com a educação anos e tem uma carga de 60 (sessenta) horas sendo 40 (quarenta) como

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAÍRA-PR ROGÉRIO DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II GUAÍRA - PARANÁ 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAÍRA-PR ROGÉRIO DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II Relatório técnico científico apresentado à disciplina

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é o resultado da reflexão feita sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), sendo esta uma das modalidades da educação básica do atual sistema de ensino. Analisaremos sua relevância quanto aos aspectos sociais, pedagógicos e humanos na formação do aluno jovem ou adulto, sendo a EJA uma possibilidade de acesso ao direito de educação, como um dos espaços de inclusão e reintegração dos indivíduos na escola e sociedade. Este direito é…

CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no processo da educação ambiental: auxílio pedagógico para professores de ciências Cametá - PA 2013 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no processo da educação ambiental: auxílio pedagógico para professores de ciências…

em Sala de Aula com Base na Teoria dos Gêneros de Textos – GENERA 2. Esta pesquisa, realizada em parceria com a Secretaria Municipal da Educação de Caxias do Sul (SMED), previa a aplicação de pré-teste e de pós-teste em escolas que serviram como grupo de experimento e grupo de controle. O objetivo dos testes era avaliar o desempenho dos alunos de quintas séries do Ensino Fundamental no início e no final do ano letivo, durante o qual, os professores das escolas de experimento…

junto aos alunos do primeiro ano noturno do Colégio Estadual “Antonio Raminelli”, em Cambé – Pr, uma proposta de estudo diferenciado, no que diz respeito ao conceito sociológico de movimentos sociais. O conteúdo programático para o segundo trimestre do ano de 2009 da disciplina de sociologia, prevê a discussão da temática “MUDANÇA, TRANSFORMAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS”. Dentro desta perspectiva, tornou-se pertinente realizar um projeto que formaria multiplicadores em educação…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Salvador 2012 DÂMARES SANTOS DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ESCOLA ESTADUAL CONSELHEIRO VICENTE PACHECO DE OLIVEIRA Trabalho sobre Estágio Supervisionado II: (relatório de estágio II) Apresentado a disciplina Pesquisa e Pratica Pedagógica VI, como requisito de avaliação do curso de Licenciatura em Biologia Orientador (a) Prof.ª Wilmaracy Rodrigues. Salvador 2012…

postura, hábitos, valores básicos como amor e respeito, principalmente, que permitam viver numa relação construtiva consigo mesmo e com o seu meio, preocupando-se ainda com as questões culturais, buscando, sobretudo a transformação de atitudes que remetam à proteção e à valorização do meio ambiente? 3 – PÚBICO ALVO: Alunos, professores e funcionários da Escola Emílio Tarragô e Comunidade de Arroio Teixeira. 4 – RESULTADOS ESPERADOS: Transformar a realidade na…

ESTRUTURA NO SISTEMA DE ENSINO DO BRASIL Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Luziânia-GO 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ESTRUTURA NO SISTEMA DE ENSINO DO BRASIL 4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de apresentar a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas incumbências,…

2. – MODALIDADE 3. – BASE PEDAGÓGICA 1. – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1. – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 2. – AMBIENTE FÍSICO DA ESCOLA 3. – RECURSOS MATERIAIS 4. – RECURSOS HUMANOS 2. – ALUNOS 1. – PERFIL DO ALUNO 2. – MATRICULA/CLASSIFICAÇÃO/RECLASSIFICAÇÃO 3. – FREQUÊNCIA E COMPENSAÇÃO DE AUSÊNCIA 4. – RECUPERAÇÃO 5. – PROGRESSÃO CONTINUADA 6. – PROCESSO DE AVALIAÇÃO 3.7- UNIFORME