Questoes de Educacao Fisica ENEM

Questões de Educação Física ENEM A pedido dos meus queridos alunos, vai aí algumas questões de educação física que já caíram no ENEM. Boa Sorte! Competência de área 3 - Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade. H9 - Reconhecer as manifestações corporais de movimento como originárias de necessidades cotidianas de um grupo social. H10 - Reconhecer a necessidade de transformação de hábitos corporais em função das necessidades cinestésicas. H11 - Reconhecer a linguagem corporal como meio de interação social, considerando os limites de desempenho e as alternativas de adaptação para diferentes indivíduos. Objetos de conhecimento associados às Matrizes de Referência Estudo das práticas corporais: a linguagem corporal como integradora social e formadora de identidade : • Performance corporal e identidades juvenis; • Possibilidades de vivência crítica e emancipada do lazer; • Mitos e verdades sobre os corpos masculino e feminino na sociedade atual; • Exercício físico e saúde; • O corpo e a expressão artística e cultural; • O corpo no mundo dos símbolos e como produção da cultura; • Práticas corporais e autonomia; • Condicionamentos e esforços físicos; • O esporte; a dança; as lutas; os jogos; as brincadeiras. Parte superior do formulário (...) a lombalgia, por exemplo, afeta 80% da população adulta, sendo um dos principais motivos de aposentadoria precoce, segundo dados da Previdência Social. A…

1) Por que alguns alimentos são chamados “Ladrões de Energia” ? R: São assim chamados pois causam fadiga, cansaço, mesmo a pessoa tendo feito o mínimo de esforço físico, causando estes obstrução tóxica do corpo e da mente 2)Por que as calorias da gordura podem fazer “mal” à saúde? R: Pois em excesso pode obstruir os tecidos, cobrindo-o e impedindo que teste realiza trocas gasosas. 3) O que são doenças hipocinéticas? Dê exemplos: R: Esse tipo de doenças é causada pela falta de…

desde cedo houve a intenção de criar um “sistema nacional de educação”. Explique por que não foi implantado. R: A sistematização não foi implantada devido a interesses elitistas da monarquia. 4)Apesar de intenção inicial de valorizar o ensino elementar, esse projeto não se realizou. Analise as dificuldades alegadas e discuta quais foram as causas econômicas e sociais que prevaleceram para o abandono daquele projeto e a priorização das faculdades jurídicas. R: A educação…

na área da educação física, abordam questões sobre a necessidade de uma cultura voltada para a paz (Beltrão, Macário e Barbosa, 2006;Tubino e Maynard, 2006). No entanto, quando analisados, não incluem o problema do bullying como uma preocupação do professor de educação física.Oliveira eVotre (2006: 173) confirmam a incipiência do tema quando mencionam que “[...] na educação física ainda não se encontra quase nada a respeito [...]”. Ciente deste problema, indaga-se: como o corpo …

A importância da Educação Física dentro da escola . Resumo - Atualmente a educação física escolar no Brasil , tem como função garantir o acesso dos alunos as aulas , ou seja que elas possam apreciar participando , de uma forma lúdica. A prática da atividade física é importante para a promoção da saúde dos indivíduos, ao ser aplicado na escola tal prática vai além desse benefício, pois é possível trabalhar os inúmeros aspectos relacionados ao desenvolvimento, crescimento,…

Plano de Ensino (PE) / Guia de Estudos (GE) INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Introdução à História e Teoria da Educação Física – Profª. Drª. Ana Martha de Almeida Limongelli Olá! Meu nome é Ana Martha de Almeida Limongelli. Sou licenciada em Educação Física, mestre em Psicologia da Educação e doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Fui professora efetiva de Educação Física da Rede de Ensino…

PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ÚLTIMO CONCURSO PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO NO PARANÁ Profa. Ms. GISELY RODRIGUES BROUCO¹ Profa. Dra. SURAYA CRISTINA DARIDO² Entende-se, neste trabalho, que refletir acerca de concursos públicos representa uma importante contribuição para a análise do estado da arte na Educação Física quanto aos seus pressupostos, visões e concepções. O objetivo desta…

Contribuições da Psicologia para a formação em Educação Física Introdução A discussão em torno da caracterização da Educação Física como uma área de produção de conhecimento vem merecendo destaque nos estudos de caráter epistemológico, tanto de sua matriz científica como pedagógica. O debate sobre a cientificidade em torno da área ganhou destaque a partir dos anos 60, nos Estados Unidos, tendo seus reflexos ocorridos no Brasil apenas no final da década seguinte. Por outro lado, a…

EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA LEVANTAMENTO DO PREPRARO DOS PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO FISICA ADAPTADA DA ZONA EDUCACIONAL CENTRAL DE CAMPO GRANDE - MS Campo Grande – MS 2015 INTRODUÇÃO •Segundo Barbanti (2009) a Educação Física é um curso educacional que ensina os alunos a aperfeiçoar suas habilidades, adquirindo bem estar, e ressalta que por mais que a Educação Física ofereça benefícios físicos, ela melhora também os conhecimentos intelectual e social. •A Educação Física no…

LICENCIATURA E BACHARELADO ? O CONCEITO DE EDUCAÇÃO FISICA SEGUNDO O CONFEFF. É um processo de educação, seja por vias formais ou não formais, que promove uma educação física efetiva para a saúde e ocupação saudável do tempo livre de lazer, constitui-se num meio de vida efetivo par a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos. É um conjunto de atividades físicas e desportivas, que estuda e explora a capacidade física e a aplicação do movimento humano, onde o principal…