Verificação da carteira de vacinação e dos conhecimentos sobre o calendário de vacinação brasileiro de adultos

OBJETIVOS ........................................................................................................... Objetivo Primário 5 7 8 8 9 4. 5. METODOLOGIA..................................................................................................... PLANO INVESTIGACIONAL ................................................................................. 10 Cronograma do Estudo Critérios de inclusão Critérios de exclusão Critérios de Retirada 10 10 10 11 12 12 12 12 12 12 13 6. 1. PROCEDIMENTOS DO ESTUDO ......................................................................... Obtenção do TCLE Análise dos Critérios de Inclusão/Exclusão Dados Demográficos Análise da carteira de vacinação Preenchimento do questionário 7. 8. 2. MODIFICAÇÕES AO PROTOCOLO ..................................................................... 3. MATERIAIS ............................................................................................................ 14 Suprimentos do estudo 14 14 15 15 15 15 16 16 17 9. 4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS ......................................................................... Ética Confidencialidade do indivíduo Aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) Certificação da Qualidade dos Dados Publicações 10. 5. ANÁLISE DOS DADOS ......................................................................................... Protocolo de Pesquisa Página 3 de 18

técnico-econômica; executa e fiscaliza obras e serviços técnicos; efetua vistorias, perícias e avaliações, emitindo laudos e pareceres. Em sua atuação, considera a ética, a segurança e os impactos sócio-ambientais. [ (Brasil, MEC, 2010) ]” O [ (Brasil, MEC, 2010) ] nesta resolução também indica os temas que devem ser abordados pelas instituições na formação do engenheiro de bioprocessos que são aos seguintes: Bioinformática; Biomateriais e Biomecânica; Físico-química; Microbiologia;…

idéias de Ciências a partir das suas atividades, que devem ser coerentes com a atividade científica, pois para eles não têm sentido os modelos baseados somente na explicação do professor e na realização de exercícios de aplicação. Desta maneira, para aprender efetivamente, os alunos devem contar com um grande número de tarefas diversas e os professores devem conhecer muitas técnicas e recursos (Sanmartí, 2002a). Esta perspectiva do ensinar e do aprender em Ciências é também…

– Rio de Janeiro douglas.romoura@gmail.com Ana Paula Marques Beato-Canato Universidade Federal do Rio de Janeiro anabeato@uol.com.br Resumo Para contribuir com o preenchimento da lacuna existente no contexto brasileiro de pesquisas na área de planejamento de cursos de línguas para fins específicos baseados em gêneros textuais (RAMOS, 2004), apresentamos um mapeamento de gêneros textuais e dos temas necessários para agir em contextos profissionais e acadêmicos da área de…

cooperação. Ao presidente da ACELBRA-DF, Paulo Roberto, ao Dr. Columbano e aos amigos, pela disponibilidade na passagem de contatos de celíacos. Às lojas Diet Show, Mel do Sol e Fina Farinha, pela colaboração na entrega de questionários. Aos celíacos e responsáveis que consentiram em participar da pesquisa e possibilitaram seu bom resultado. Ao Professor Eduardo Freitas da Silva, pelo auxílio na análise estatística. Ao Professor Ademir Araújo Filho, pela edição do…

Uninove sandra.rivaldo@uol.com.br, São Paulo RESUMO A asma é uma doença inflamatória crônica das vias aéreas e é a quarta causa de hospitalização pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Diante desta situação, ainda é alienada a prevenção da asma, em programas de educação em saúde pública. Observamos durante o estágio de saúde coletiva, a falta de um programa de educação voltado à asma em crianças, o que nos despertou o interesse em pesquisar sobre a atuação do enfermeiro de saúde…

G. L. Vieira. Rua Raimundo de Oliveira, 700. Nova Franca. CEP: 14409210. Franca-SP. (e-mail: rglvieira@bol.com.br) Vieira RGL, Santos BMO, Martins CHG. Riscos físicos e químicos em laboratório de análises clínicas de uma universidade. Medicina (Ribeirão Preto) 2008; 41 (4): 508-15. RESUMO: Modelo do estudo: exploratório, do tipo estudo de caso. Objetivos: identificar os riscos físicos e químicos a que estão expostos os trabalhadores do Laboratório de Análises Clínicas de uma…

Intensificador de imagens (traumato/ vascular/ neuro/ urologia); Neurocoagulador bipolar (neurologia); Craniótomo (neuro/ otorrino). Entre outros muitos equipamentos com suas respectivas aplicações por especialidade Pode parecer mesmo surpreendente: até grandes hospitais não efetuam avaliações diferenciadas de tais custos, mas é imperioso que assim seja pela 19 necessidade de justificar a origem e formação do custo das devidas taxas de utilização de cada equipamento. Num…

a influência do preço, a importância da participação em eventos, e outros fatores que poderiam ser considerados no processo de adoção de novos produtos. O método de pesquisa utilizado neste estudo foi o levantamento de dados por meio de questionários. O questionário utilizado neste estudo foi estruturado com base numa série de perguntas previamente definidas, cuja ordem e redação foram invariáveis para todos os entrevistados. Pela impossibilidade de o questionário ser…

Saúde. O hospital, chamado de instituto, atua em três frentes: assistência, ensino e pesquisa. A integração desses três pilares resulta no oferecimento, para a comunidade, de serviços de saúde especializados de boa qualidade – e a comunidade reconhece isso. Hospital de referência no atendimento terciário, presta atendimento a pacientes de origem local, regional, nacional e internacional. Além disso, presta serviços ambulatoriais e de internação para pacientes provenientes do…