Questionário Video Aula Unidade I

- METODOLOGIA ...................................................................................................... 5 4.1 - Âmbito da Pesquisa ........................................................................................... 6 4.2 – Unidade de Investigação ................................................................................. 7 4.3 - Instrumento de Coleta .................................................................................... 7 4.4 – Aspectos da Amostragem

Relato de experiência O impacto do ProEI na práxis pedagógica da Unidade Escolar Dezembro de 2014. Itapetinga-BA 1. Título: Construindo o Mapa Socio-Educacional do CEAD visando a Formação Integral Do Aluno 2. Autores:  Maria José da Silva Santos  Priscila Oliveira Silva  Rivalda Neris Pinto  Rosimar Oliveira Sales  Susane Martins Ferreira 3. Introdução: O Colégio Estadual Alfredo Dutra (CEAD) está situado à Av. Esperanto, s/n, bairro São Francisco, na cidade de…

Web Aula 1 Introdução à Ética - Considerações Gerais1 Prezados alunos, sejam muito bem vindos à disciplina de Ética e Legislação Profissional! Introdução Bem vindos a nossa primeira aula web aula desta disciplina! Diferentemente dos conteúdos ministrados nas disciplinas com características mais técnicas, nessa disciplina nós não teremos planilhas, cálculos e lançamentos contábeis. O principal objetivo dessa unidade é proporcionar aos alunos, ou seja, a vocês, conhecimentos a…

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CARGA HORÁRIA: 100 HORAS O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1) NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual busca a associação das dimensões…

surdos. Para tanto, examina requisitos para a educação de surdos, a partir dos quais se analisam as implicações do uso de modelos qualitativos para o processo ensino-aprendizagem de ciências desses alunos. A fim de introduzir tais modelos em sala de aula, três condições devem ser observadas: (a) a educação deve ser bilíngüe, sendo a língua brasileira de sinais (Libras) a primeira língua dos surdos e o Português escrito, a segunda língua; (b) o vocabulário científico deve ser…

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA UNIDADE TATUAPÉ I INFORMATICA BÁSICA Luiz André Carrieri Rosatelli Aluna: Zilda Fray RA: 1120603 Turma: N2A São Paulo 2011 VALE A PENA FAZER FACULDADE Á DISTANCIA? Eu escolhi esse tema, pois sempre quis fazer um curso á distancia, e por conhecer pessoas que trabalham e não tem tempo para cursar uma faculdade. Com a correria do dia-dia…

em que se realizam as aulas de arte no contexto escolar do município de Sangão/ SC. Levando em conta a obrigatoriedade da disciplina de arte no currículo escolar em todos os níveis da educação básica segundo a lei n° 9.394 de 1996, analisamos o caminho percorrido pela arte no Brasil como breve retrospecto e no município desde sua criação até os dias atuais. Para analisar a realidade das aulas de arte em Sangão foi realizada uma pesquisa de campo, através de um questionário com…

Humberto Zacarias1, Edson Benício2 12 Curso de Física - Universidade Católica de Brasília Resumo: Sabemos que a física é uma das matérias que os alunos têm mais dificuldades no ensino médio. O ensino tradicional ainda predomina nas salas de aulas, e por isso temos que procurar meios de tornar seu entendimento mais fácil é acessível. Essa proposta pretende analisar os conceitos físicos presente na pratica de rapel e trabalhá-los de uma forma didática com alunos do ensino…

.......................................................................................................... 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................................................................. 4 PARTE I – CARACTERIZAÇÃO INSTITUCIONAL................................................................... 5 1.1 Identificação do local................................................................................................... 5 1.2…

INTRODUÇÃO O presente relatório terá como principal função descrever as etapas percorridas no decorrer deste processo de Estágio Supervisionado I. Ele é composto da descrição das observações e das experiências vivenciadas em sala de aula e do ambiente escolar como um todo, tendo em vista a importância da experiência prática em sala de aula aliada às aulas da Universidade. O referido estágio é uma exigência para a conclusão do curso de Licenciatura em Biologia e teve carga horária…