Questionário Socioeconomico Academico

idade ginecológica (anos pós-menárquicos) superior a 4 anos, porém alguns fatores tais como: imaturidade ginecológica (idade ginecológica inferior a 2 anos), subnutrição, exposição a ambientes insalubres e excessivamente contaminados, baixo nível socioeconômico e atendimento pré-natal incompleto ou tardio resultam em maior incidência de intercorrências obstétricas, que influenciam diretamente as taxas de morbidade e mortalidade materna e perinatal (FUJIMORI,1994). Assim sendo, o…

escalas utilizadas? Como são essas escalas?. Veja exemplo abaixo: Foi empregado um questionário com respostas fechadas, constando de dados de identificação socioeconômicos e uma escala de avaliação do grupo com 24 itens, 12 de valor positivo e 12 de valor negativo. A escala variou de um a sete pontos: o ponto um indicava nenhuma concordância com a questão apresentada e o ponto sete, máxima concordância. O questionário foi desdobrado em quatro formas, correspondentes aos quatro grupos…

expectativas dos alunos do 1º ano quanto às vivências que teriam no curso e das expectativas que os discentes do 5º ano tiveram ao entrar na universidade. Foram informantes 203 estudantes dos 1º e 5º anos de um curso superior de Psicologia. O Questionário de Vivências Acadêmicas – versão reduzida (QVA-r) foi aplicado juntamente com uma questão sobre as expectativas no período de ingresso à universidade. O QVA-r é um instrumento escalar que abrange cinco dimensões, a saber, pessoal,…

Universidade Bandeirante De São Paulo - Campus Osasco Vanessa Cristina Angelo RA: 0000000000 Políticas Publicas Professor : Benedicto Questionário: Eca Osasco,São Paulo 2013 Universidade Bandeirante De São Paulo - Campus Osasco Thiago Rodrigo Da Silva Angelo RA:00000000 Vanessa Cristina Angelo RA: 00000000 Estatuto do Idoso Trabalho de avaliação apresentado á banca

experiências que as crianças têm em sua educação no âmbito familiar, apreendida por intermédio de suas representações, emoções e interrelações. 4 JUSTIFICATIVA Partimos da premissa de que o comportamento da criança está relacionado ao contexto socioeconômico-cultural ao qual ela faz parte. Nesse sentido, é fundamental pensarmos na família como agente principal no processo de formação psicossocial da criança. Por ser esta a primeira instituição social com a qual a criança convive, a…

1310 4 – SUPERVISORES 4.1 – Supervisor de Campo Instituição – Secretaria Municipal de Assistência Social de Colinas Nome: Coriolando Costa Bastos Formação Profissional: Graduado em Serviço Social Cargo: Assistente Social 4.2 – Supervisor Acadêmico Instituição – Fundação Universidade do Tocantins – UNITINS Nome: Sabrina Borges Cronemberger Formação Profissional: Graduada em Serviço Social Cargo – Assistente Social 5 – TEMÁTICA DE ESTUDO O plano de estágio tem como…

Este trabalho teve como objetivo conhecer o público atendido no Centro de referencia da criança e do adolescente (CRAS). Através da s informações colhidas via questionário junto ao (CRAS) foi possível analisar as informações das realidades sociais dos usuários, bem como as dificuldades enfrentadas. O intuito da observação do supervisor acadêmico é analisar o desempenho do estagiário, que por sua vez atua como observador no campo de atuação do assistente social durante o exercício de sua…

pessoas da Geração Y possuem sobre Responsabilidade Social Corporativa e de que forma isso influencia no seu momento de decisão de compra. Para isso, foi realizada uma pesquisa quantitativa com coleta de dados no formato de survey e aplicação de questionário estruturado on-line. Foram entrevistados 204 jovens pelo método não probabilístico no período de novembro de 2013. Os dados foram estatisticamente tratados e o estudo revelou que a geração Y é formada por grupos que possuem…

da influência da área profissional; - Comparar o resultado da análise dos alunos da graduação de Medicina com o número equivalente de alunos do curso de Direito escolhidos aleatoriamente. 1.2 Justificativa O tema automedicação entre os acadêmicos de medicina tem se tomado uma forma problemática e alarmante. Apesar de algumas iniciativas, ainda há a necessidade de elaboração de novos estudos que abram caminho para outras abordagens e entendimentos sobre o problema. Pesquisas…

evidencia um grande distanciamento entre o acesso ao ensino e a permanência do aluno no percurso dos anos de escolarização básica, compreendendo a dimensão de uma aprendizagem significativa e assegurando a continuidade desse processo até o nível acadêmico (MACEDO, 2002). O papel fundamental da escola é promover uma educação crítica, capaz de permitir ao indivíduo perceber e se apropriar do horizonte respectivo do mundo social que o cerca e do grupo com o qual convive, a fim de…