Questionário Sobre Estresse Para Docentes

Henrique Ranulfo Vaz FilhoI Marcelo Michel HannaI RESUMO Os estudantes de Medicina compõem um grupo susceptível aos transtornos do sono, em razão da carga curricular em horário integral, das atividades extracurriculares e da forte pressão e estresse, PALAVRAS-CHAVE − − − − − Distúrbios do sono por sonolência excessiva Educação médica Estudantes de medicina Sono Transtornos do sono com exigência de alto rendimento e tempo demandado em estudos. O objetivo deste…

estudiosos de diversas áreas, instituições de pesquisa e atuação na sociedade e o próprio Governo Federal em algum momento antes, desenvolveram pesquisas e artigos sobre tais fatos de interesse. Sobre os fenômenos analisados foram usados os seguintes autores: O autor Freire (1970), teve importância considerável, no que se refere às reflexões sobre educação no Brasil. Suas propostas político-pedagógicas permitiram a possibilidade de novas descobertas e experimentações em sala de aula,…

feodermas e 2% de xantodermas, no período de novembro de 2007 a janeiro de 2008, na Clínica de Especilização em Odontogeriatria da Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas (Regional São Bernardo do Campo). Foi aplicado exame do estado mental, questionário e exame clínico. Resultados: a) não foram observadas associação entre a quantidade de fatores intrínsecos e a presença de erosão e nem correlação entre a quantidade de fatores extrínsecos e o número de dentes ou porcentagem…

minha pesquisa. Ao Sr. Marcélio Farias, procurador da Prefeitura de Guaramiranga, pelo apoio prestado para minha pesquisa. Agradeço a Faculdade Cearense por todo apoio e suporte ao longo desses anos de formação acadêmica e a todo seu corpo docente. Em especial a professora Eloisa Bezerra que sempre que precisei ela estava a me orientar; ao Professor Luís Carlos e ao professor Ivo Luís (Turismo) pelos materiais a mim disponibilizados. 7 O sucesso nasce do querer, da…

ENFERMAGEM DO TRABALHO E CIPA, UMA VERIFICAÇÃO SOBRE O CONHECIMENTO DAS EMPRESAS SOBRE ESTE TRABALHO CONJUNTO. Edson Carlos Sassi¹; Fernanda Moura¹; Joyce Martha Gonçalves¹; Karolina Rosa¹; Pamela Angeline¹; Ellen Cristina Navarro² RESUMO Durante anos o problema do acidente relacionado ao trabalho retirou a vida de muitos trabalhadores brasileiros. Com o propósito de diminuir esta fatalidade, as indústrias começam a pensar nos serviços de saúde do trabalhador. Na década de 70 o governo…

Trabalho de fisiologia DPOC Docente: Renato André Alunas: Cheila Albuquerque, Maria Alves Brasília 2013 A história natural da DPOC caracteriza-se por exacerbações recorrentes, que se manifestam como alterações da situação clínica habitual do paciente, com um aumento dos sintomas respiratórios. Existem dados disponíveis na América Latina que dão conta de que esse grupo de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Desafios Cotidianos da prática de docentes NOME:Adriana Arnalda da Silva RA:4337724065 NOME:Eliane Borges da Silva RA:3875759780 NOME Fabiana Santos de Andrade RA:5303951342 NOME iza Caroliny ferrão Escafura RA: 5726165344…

as escolas de Ensino Médio têm seu conteúdo programático e toda preocupação pedagógica voltada para a aprovação do aluno no vestibular. A cobrança pelo desempenho positivo por parte de pais e educadores resulta, muitas vezes, num grande nível de estresse, podendo levar a sérios problemas de saúde, devido à pressão sofrida pelos discentes para alcançar o objetivo de chegar à faculdade. Em estudo, Darido et. al. (1999, p. 142) também colocam esta situação que é uma característica do Ensino Médio,

A REALIDADE DOCENTE DA ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO CAMARGO CÉSAR – SOROCABA/SP Samuel P. Urban Thaís H. Q. Ramos Catharina Heiderich Clara R. S. Ostapenko Eduardo H. C. Reis Renata B. Guedes Francisco Trivinho-Strixino RESUMO: O presente trabalho apresentará alguns resultados de uma investigação na Escola Estadual Francisco Camargo Cesar (Sorocaba, SP) que tem como objetivo traçar um panorama do processo de aprendizagem, sob o viés das relações professor-aluno e destes atores…

com o objetivo de analisar o conhecimento e atividade dos professores questionados na prevenção e combate do bullying. Concluiu-se que, no contexto do bullying cabe ao professor transmitir aos alunos a importância do respeito e ter conhecimentos sobre os direitos e deveres das crianças, ser o mediador de um ambiente de amizade, humildade e companheirismo, interferir e auxiliar nas chamadas brincadeiras de mal gosto, casos de bullying que poderão não acontecer no interior da sala de…