Questionário Consciência Ambiental

Ferrarini Florianópolis 2012 1. INTRODUÇÃO Uma das maiores preocupações da população, nos dias de hoje, é a crise ambiental na qual o planeta está inserido fazendo-se necessária mobilização por parte de autoridades e da população para amenizar este quadro. Visto isso, observa-se o aumento da preocupação ambiental se refletindo na nova geração. A criação da consciência sobre a importância da natureza, dos ecossistemas e dos recursos provenientes destes ambientes para o nosso…

Introdução: A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental, isso é possível através do nível de sensibilidade de cada individuo. Objetivos: Identificar e analisar o nível de sensibilidade ambiental…

antecedidos de comentário interpretativo? ( ) Sim; ( ) Não; ( ) Em parte c) Os dados das 06 figuras foram retirados do questionário? ( ) S; ( ) N; ( ) Em parte d) O questionário resumido apresenta vantagens na coleta e organização dos dados? ( ) S; ( ) N; ( ) Em parte. Por que? e) A montagem deste questionário poderia ter sido feita antes de se ter definido o tema, a questão de estudo, hipótese e, principalmente, os objetivos da pesquisa?

antecedidos de comentário interpretativo? ( ) Sim; ( ) Não; ( ) Em parte c) Os dados das 06 figuras foram retirados do questionário? ( ) S; ( ) N; ( ) Em parte d) O questionário resumido apresenta vantagens na coleta e organização dos dados? ( ) S; ( ) N; ( ) Em parte. Por que? e) A montagem deste questionário poderia ter sido feita antes de se ter definido o tema, a questão de estudo, hipótese e, principalmente, os…

COLETA SELETIVA INTRODUÇÃO Um dos principais problemas ambientais das sociedades contemporâneas é o lixo. Isso se deve a intensa produção, ao consumo e ao descarte de vários produtos devido ao crescimento acelerado da população mundial. São produzidas quantidades crescentes de resíduos originários de atividades industriais, comerciais, domésticas, de lazer e outras, sem dar conta da sua destinação adequada à conservação da qualidade do meio ambiente. As cidades,…

sobre o assunto, o que gera um impacto direto na natureza. Pensando nisso elaboramos algumas questões entre estas uma específica sobre a educação ambiental, para sabermos qual é o nível de conhecimento da população sobre o assunto. Poucos têm certa consciência, mas falta investimento que nos permitam ter acesso diário a informações para que a educação ambiental seja praticada com ética e moral, valorizar sua atividade e seus conhecimentos, proporcionando transformação no meio ambiente. …

Educação Ambiental nas Escolas Municipais de Balneário Barra do Sul - SC 1 VIEIRA, D. F. C. PÉRICO, M. S. P.² LEITZKE, T. C. G³ 1 Acadêmico do curso de Engenharia Ambiental da UNIVILLE Supervisora, Diretora de Meio Ambiente do Município de Balneário Barra do Sul/SC² Orientadora, Professora do Departamento de Engenharia Ambiental da UNIVILLE³ Campus Universitário, s/n – Bairro Bom Retiro – CEP 89.201-972 – Joinville/SC E-mail: diego.bbs@hotmail.com Resumo: Na atualidade, um dos temas…

ROSE MARA PEREIRA A importância da Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável: uma construção do conhecimento necessária para a vida. Prof. Orientador: Marcos Veiga Faculdade Internacional de Curitiba Pólo – Jaguariúna 2010 ROSE MARA PEREIRA A importância da Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável: uma construção do conhecimento necessária para a vida. Monografia…

não à produção de saberes e criticidade do aluno. Neste sentido, a forma como é trabalhada a educação socioambiental ainda se caracteriza por um cunho ingênuo. Corroboramos com Freire (2011, p.52), quando o mesmo fala sobre as consequências da consciência ingênua: “ela não se aprofunda na causalidade dos fatos, suas conclusões são superficiais”. Por isso apontamos para a necessidade de trabalhar educação socioambiental nas escolas partindo para a formação de um sujeito crítico que…

conceitual dos estudantes após uma intervenção pedagógica e ainda analisar o potencial da proposta desta intervenção, desenvolvida para aprendizagem crítica sobre fontes de energia alternativas. A pesquisa foi desenvolvida por meio de aplicação de questionário e realização de uma intervenção pedagógica, envolvendo três turmas do 3º ano do Ensino Médio e totalizando 75 alunos. . Palavras-chave: energias alternativas, mudança conceitual, CTSA. Abstract Key-words: alternative…