Questionarios De Psicologia

PSICOLOGIA E GESTÃO II E ESTÁGIO BÁSICO ESTRESSE NO TRABALHO EQUIPE TÉCNICA RESPONSÁVEL Prof.ª Lorena Bueno Belchior Aluna da disciplina Psicologia e Gestão II e Estágio Básico. KEILA C. DE TOLÊDO Goiânia 11 de Novembro 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 02 2 OBJETIVOS 03 2.1Objetivo Geral 03 2.2 Objetivos Específicos 03 3

EXPECTATIVA DO CURSO DE PSICOLOGIA ENTRE OS ALUNOS DO PRIMEIRO PERÍODO Juiz de Fora 2011 ÍNDICE 4 1 INTRUDUÇÃO O principal objetivo desse trabalho foi mostrar, através de gráficos, tabelas e medidas, a expectativa que o curso de Psicologia traz para os alunos do primeiro período deste curso. Foi pesquisada uma amostra de trinta jovens na faixa etária de 17 até 30 anos de maneira aleatória. O instrumento utilizado foi o questionário. A meta dessa pesquisa é identificar

e prestação de serviços possuem objetivo e interlocutores diferentes. 2- Descreva o método utilizado pelo grupo sobre o questionário aplicado nos alunos do 1º semestre do curso de psicologia (descrever como ocorreu, dá entrega para os alunos até a entrega dos dados para a professora.) Fizeram parte deste estudo oito alunas do primeiro período do curso de Psicologia, com idades entre 18 a 34 anos. Sendo 90% das participantes solteiras, 10% casadas. Sendo que seis moram com os…

QUESTIONÁRIO 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). A relação existe pelo motivo que o conhecimento científico tem como objeto de estudo o real e o real faz parte do cotidiano (conhecimento cotidiano). Exemplo: O tempo em que o café ficará quente na garrafa. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. Senso comum é a opinião que temos sobre um…

Mirian. Estudo no contexto brasileiro de três questionários para avaliar aracnofobia. Aval. psicol. [online]. 2005, vol.4, n.2, pp. 125-139. ISSN 2175-3431. Este estudo visou estudar, em uma amostra brasileira, a confiabilidade e a validade do Questionário para Medo de Aranha (FSQ), do Questionário para Fobia de Aranha (SPQ) e do Questionário de Automaticidade e Irracionalidade (AI). Os questionários foram traduzidos do Inglês e corrigidos…

INDIVIDUAL POR ESTUDANTES DE PSICOLOGIA Salvador 2011 Karina Costa de Almeida Gaspar Marcela Costa Rech Natália Cristina de Oliveira Martins Priscilla Fernandes Dourado Maia Raísa Gomes Moura dos Santos A IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDA À PSICOTERAPIA INDIVIDUAL POR ESTUDANTES DE PSICOLOGIA Relatório de pesquisa apresentado como requisito parcial à aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa em Psicologia II do Curso de Psicologia da Faculdade Ruy Barbosa.

Relatório de Laboratório de Informática Integrado a Psicologia II I. Capa a. De acordo com as normas da ABNT II. Folha de Rosto a. De acordo com as normas da ABNT b. Modelo de citação da folha de rosto Relatório de análise de resultados do questionário de vivência acadêmica versão reduzida (QVA-r), integrado entre as disciplinas Laboratório de Informática Integrado à Psicologia II e Análise Estatística em Psicologia II, no curso de Psicologia da Faculdade de Saúde e Ciências da…

1º Ano de Mestrado Integrado em Psicologia Métodos de Investigação I Relatório Ansiedade e Coping em adolescentes Docente: Maria João Pinheiro Morais Gouveia Discentes: Turma 4 21738 Natacha Bhanji 21739 Raquel Margarido

Introdução A Psicologia Social pode ser interpretada como sendo uma ponte de ligação entre Psicologia e a Sociologia, mas acima de tudo é uma disciplina autónoma. Na realidade, trata-se de duas ciências sociais distintas, onde cada uma tem o seu objecto de estudo: problemática teórica, paradigmas, etc. Estando a cargo da psicologia social o estudo de disposições (motivações, intenções, atitudes, emoções) e da sociologia o estudo das representações sociais. Relações Intergrupais…

Revista Psicologia: Teoria e Prática, 15(2), 203-215. São Paulo, SP maio-ago. 2013. ISSN 1516-3687 (impresso), ISSN 1980-6906 (on-line). , Sistema de avaliação: às cegas por pares (double blind review). Universidade Presbiteriana Mackenzie. O bullying escolar no Brasil: uma revisão de artigos científicos Lisiane Machado de Oliveira-Menegotto1 Audri Inês Pasini Gabriel Levandowski Universidade Feevale, Novo Hamburgo – RS – Brasil Resumo: Bullying é um fenômeno que sugere atos…