Questionarios De Pesquisa De Campo Na Educação Infantil

FACULDADE KURIOS – FAK DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM CÍCERA PEREIRA DA SILVA MARANGUAPE-CE 2011 CÍCERA PEREIRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Bacharel em Serviço Social PROJETO DE INTERVENÇÃO “A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Macapá/AP 2012 Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Bacharel em Serviço Social Gilmaria Santos da Silva RA 225405 Maria Josiane Ramos Fernandes RA 270723 Rosilene Nunes do Amaral RA 270722

Música e cultura infantil dentro da escola: Contribuições da educação musical para o desenvolvimento da criança Resumo O presente artigo visa refletir sobre a educação musical no contexto escolar enquanto constituinte de uma cultura infantil. Tem como…

ANA CAROLINA CARDOSO GERLANE ROCHA SANTOS HYAGO ALVES NOVATO RUBIANA APARECIDA PEREIRA TAUANY ROSA MIÃO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA FRANCA 2012 SUMÁRIO I – Introdução..............................................................................................................3 I.1 – Objetivos......................................................................................................

Vol. 4 No. 1 2011 8 Seção: FACULDADE DE EDUCAÇÃO Título: Formação e prática docente na Educação Infantil: da escolha profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO GOMES

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELÁTORIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA I - PERFIL DO PROFESSOR - ACÂDEMICAS: ------------------- SÃO JOSE DO RIO PRETO – 2012 / 1 SEMESTRE RELÁTORIO AVALIATIVO COMO EXIGÊNCIA LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA, DISCIPINA DE PESQUISA NA PRATICA PEDAGOGICA I. PERFIL DO PROFESSOR SÃO JOSE DO RIO PRETO – 2012 / 1 SEMESTRE …

ALFABETIZAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA REALIZADA NA ESCOLA MARIA DA ROSA ANTUNES DA SILVEIRA CÂMARA, DOURADOS-MS, 2.005 Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e Gestão Escolar, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da professora Dra. Terezinha Bazé de Lima. …

Relatório de Pesquisa Acadêmica na disciplina Fundamentos do Ensino de Artes para o ensino infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Este relatório é resultado de observações feito nas Escolas de educação infantil e ensino fundamental, com o objetivo de conhecer como o ensino de Artes é desenvolvido nessas duas modalidades de ensino. Para isso optamos por trabalhar com alunos de quatro anos na educação infantil e no quarto ano no ensino fundamental. Entendemos que todo…

PEDAGOGIA PRÁTICA E PESQUISA EDUCACIONAL I: ELEMENTOS DE UM PROJETO CIENTÍFICO RACILDA MARIA NÓBREGA FERREIRA SILMARA CRISTINA CARDOSO DOS SANTOS MUDANÇAS E DESAFIOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO ANALÍTICO DA REALIDADE DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PARNAÍBA - PI PARNAÍBA-PI 2011 SILMARA CRISTINA CARDOSO DOS SANTOS MUDANÇAS E DESAFIOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM…

ensino fundamental sobre a violência infantil e identificar a sua postura em relação à educação de seus filhos. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo. Os dados foram coletados a partir de um questionário, que abordava questões sobre violência infantil e práticas educativas, respondido pelos pais/responsáveis de alunos matriculados em uma escola pública e, em outra particular, em Catanduva, São Paulo. Resultados: Foram aplicados 1.429 questionários na escola pública e 256 na…