Questionarios De Pedagogia Responder

passos para realizar a introdução: 1) Percurso da sua vida acadêmica: a) Quando surgiu a vontade de seguir a carreira de professor, gestor ou coordenador na área da educação? b) Por que Pedagogia e não outras licenciaturas (letras, matemática, filosofia etc.)? c) Como você chegou ao curso de Pedagogia? 2) Ponto de partida ou enfoque com o que se abordam o problema central do TIP: Conte toda a história que lhe impulsionou a escolher esse tema de trabalho, ou seja, como você…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cláudia Pollyana da Silva Juanita Marília Alves dos Santos DIZERES DE PEDAGOGOS (AS) SOBRE SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS (RH) DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS Recife 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cláudia Pollyana da Silva Juanita Marília Alves dos Santos DIZERES DE PEDAGOGOS (AS) SOBRE SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE…

Pesuisa 5 1.1.6 Critério de Inclusão 5 1.1.7 Critério de Exclusão 6 1.1.8 Plano de Tabulação 6 1.1.9 Aspectos Éticos 6 2 DADOS COLETADOS 6 3 ANÁLISE DOS DADOS 8 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 11 APÊNDICE A - Questionário para Coleta de Dados 12 1 INTRODUÇÃO A Educação no Brasil tem passado ao longo dos anos por várias reformulações, mudanças que perpassam por todos os ciclos históricos do país, começam com o início da colonização – com padres…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2ºSem | Disciplina | Didática | Nome Tutor Presencial | Rosana Haas | Nome Professor EAD | Jória Pessoa de Oliveira Silva | Nome Aluno (a) | Ana Paula Nobrega de Salles | RA | 2306303599 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial

ANÁLISE : ENTREVISTA COM ALUNO DE ENSINO FUNDAMENTAL PEDAGOGIA Análise: 2. Atividade 2: entrevista com aluno do Ensino Fundamental 3º ano (séries iniciais) Série: 3º ano Idade: 8 anos Escola Privada : Fundação Bradesco A) Relato de aluno sobre as suas experiências com HISTÓRIA e GEOGRAFIA. No início da entrevista com a criança, foi lançada a seguinte pergunta: você gosta de ir para a escola? , a criança demorou um pouco para responder , mas disse que sim, que a escola…

que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer profundamente os elementos da pesquisa.” Esse texto diz respeito a qual instrumento: A) Análise documental B) Questionário C) Entrevista D) Leitura exploratória E) Observação. Resposta: C ____________________________________________________________________________ Questão 02 – Temos que entender a pesquisa e seus diversos tipos. Uma questão…

práticas que aprenderemos no curso. Pesquisa proposta. Realizada em 28 de abril de 2014. Instituição: Escola Municipal Pedro Duarte de Miranda Lima. Professora: Luzineide Agripino da Silva Carvalho. Fase: Segunda fase do primeiro ciclo. Questionário. 1. Qual o objetivo e a importância da educação física nesta fase? R: A educação física para as crianças desta idade é essencial para que elas interajam entre si e se distraiam. 2. De que forma você avalia a aprendizagem dos…

.................... 14 RESUMO: A proposta do projeto intitulado: Das Ruas da Cidade aos Albergues Municipais: histórias de vida e cidadania que vem sendo desenvolvido por um grupo de acadêmicas, na Disciplina de Geografia II, do Curso de Pedagogia Licenciatura Plena Diurno, da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, sob coordenação do Professor Dr. Valdir Nogueira. O projeto fundamenta-se por uma pesquisa qualitativa, na qual se busca investigar a instituição social, Casa de…

público bem como identificar como o município vem colaborando com a formação desses profissionais para lidar com tal desafio. Esta pesquisa, de cunho qualitativo, buscou através de um estudo de caso, utilizou como instrumento de coleta de dados, questionários, aplicados a professores e secretária de Educação local. A relevância desta investigação encontra-se no fato de que se faz necessário identificar se estes professores têm contemplado – seja no planejamento das suas aulas,…

Para ter acesso a esses dados foi elaborado um questionário para que as professoras respondessem sobre como a criança aprende, o objetivo da educação infantil, o papel do professor de educação infantil e sobre as técnicas que elas usam para trabalha a linguagem oral e escrita, a alfabetização e a ludicidade. As questões foram feitas no formato de perguntas abertas para que as professoras pudessem discorrem à vontade sobre o assunto. O questionário foi entregue a três professoras de…