Questionarios De Estrutura E Funcionamento Da Educação Basica

intelectual e social, complementando a ação da família e do meio em onde convive. Todos estes objetivos visam melhorar a qualidade de ensino e permitem o exercício ativo da cidadania. A Pesquisa pedagógica está embasada na busca e na construção de uma educação plena, com o envolvimento de educadores, pais, alunos e funcionários, pois sabemos que temos em nossas mãos cidadãos em formação e transformação, cabendo a nós garantir a qualidade dos serviços educacionais oferecidos às crianças.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Renata Pierini Ramos CONSELHO ESCOLAR E GESTÃO DEMOCRÁTICA: ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DOS CONSELHEIROS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO CARLOS São Carlos – SP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Renata Pierini Ramos CONSELHO ESCOLAR E GESTÃO DEMOCRÁTICA: ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO…

representantes de instituições de Ensino Superior quanto do Ensino Básico, empenharam-se na tarefa de redemocratização do país. O objetivo maior da escola e da Universidade de forma geral era por um fim na ditadura. No entanto hoje, tanto a Educação Básica, como na Educação Superior já incluíram em seus objetivos o tema da democratização, e nesse sentido, tem destaque o papel da avaliação. Segundo o Gadotti (2002), a avaliação institucional tornou-se uma preocupação essencial,…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PASSO FUNDO RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Passo Fundo 2011 RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Projeto de trabalho de conclusão de curso exigido como requisito parcial para a obtenção do título de…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO: LICENCIATURA EM INFORMÁTICA CLEUDIAN DE SOUSA ANDRADE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA EDUCATIVA VIA WEB: Uma Análise e proposta de novas metodologias. Grajaú-MA. 2013 CLEUDIAN DE SOUSA ANDRADE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA EDUCATIVA VIA WEB: Uma

Stiubiener e Juliana Bueno-Soler. Educação não se faz com prédios grandes, mas com almas grandes. (Frei Vitorio Mazzucco, OFM) RESUMO O Governo do Estado de São Paulo tem promovido diversas ações para apoiar o uso da informática nas Escolas. Os computadores chegaram às escolas graças às mudanças tecnológicas que ocorreram nas últimas três décadas. Este trabalho discute a importância do Programa Acessa Escola criado em 2008 pela Secretaria de Estado da Educação e analisar a…

sobre sua estrutura ou conduta pedagógica, propiciando liberdade para que as observações fossem realizadas a contento e ainda contando com a ajuda de funcionários como a coordenadora de disciplina e a secretária da escola. Foram realizadas atividades baseadas em planejamentos organizados para desenvolver entrevistas e questionários com funcionários que conhecessem a dinâmica da escola, onde foram utilizadas fichas fornecidas pelo próprio curso de Pedagogia da NOME DA FACULDADE e…

Ministério da Educação Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Centro de Formação Continuada de Professores Secretaria de Educação do Distrito Federal Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Vânia de Deus Alves Professora-orientadora Dra. Shirleide Pereira da Silva Cruz Professora monitora-orientadora MSc. Simone Braz Ferreira

além da sala de aula e realizar questionários com os alunos para saber a importância, para eles, de ser um pensante crítico na sociedade atual, é fundamental para o desenvolvimento da pesquisa. Um trabalho que inspirou a realização dessa pesquisa foi da Doutora em Educação e professora da UFRJ, Ana Maria Cavaliere. No artigo, ela aborda o tempo de escola e qualidade na educação pública, onde ela faz os questionamentos: “Que tipo de instituição pública de educação básica a sociedade…

auditoria-piloto foi possível devido ao apoio incondicional da Secretaria de Controle Externo deste Tribunal, a parceria que se estabeleceu com a Secretária e os Técnicos da SEDUC, com a União dos Dirigentes Municipais de Educação - UNDIME, bem como com as Secretarias Municipais de Educação – SMEs dos 39 municípios pesquisados, as quais colaboraram na prestação de informações necessárias ao desenvolvimento deste trabalho, de forma cordial. Agradecemos ao mestre Casemiro de Medeiros…