Questionarios Arte E Cultura

2-Percurso Metodológico 3-A dança na escola: elemento educativo e formador ou apenas uma disciplina agregada à Educação Física. 3.1-A opinião dos professores e alunos sobre a dança. 4-Considerações finais 5-Apêndices 1º Questionário aplicado aos alunos 2º Questionário aplicado aos alunos 3º Coleta de dados sobre o papel da dança na formação da escola. Introdução A dança, inserida no contexto escolar, torna-se um tema de pouco conhecimento; há aqueles alunos que aderem esta…

A ARTE COMO AGENTE DE INCLUSÃO SOCIAL EM SÃO JOÃO DO PARAÍSO/MG: UM ESTUDO DE CASO Montes Claros Outubro 2012 EUFROSINA PEREIRA DE OLIVEIRA A ARTE COMO AGENTE DE INCLUSÃO SOCIAL EM SÃO JOÃO DO PARAÍSO/MG: UM ESTUDO DE CASO Artigo apresentado ao Curso Pró-Licenciatura Artes visuais da Universidade Estadual de Montes Claros/MG como exigência para obtenção do grau de Licenciado em…

população uma representação de que até mesmo os esquerdistas são de direita. Há também o caráter cultural, que mostra a diversidade cultural da nossa brasilidade e valorização do folclore do nosso Estado no Beco dos Cocos. O graffiti não deixa de ser uma arte que intervém não só na cidade como caráter crítico, mas também uma forma cultural de influenciar e dele promover um olhar crítico à nossa sociedade. PALAVRAS-CHAVE: INTERVENÇÃO URBANA. GRAFFITI. CENTRO. CHAGAS 1. INTRODUÇÃO …

trabalhada efetivamente. Palavras-chave: Atividades Rítmicas. Dança. Educação Física Escolar. 1. INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) 9394/96 reconhece a Arte como área de conhecimento e em 1997 a dança participou desse processo, sendo incluída nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). Assim como, os PCN’s em Arte, a Dança também é integrada ao bloco de conteúdo- Atividades Rítmicas e Expressivas, fazendo com que a Educação Física objetive a importância do…

.................................................................................. 3 Projeto da Equipe Nome do Projeto: “Movimento e Arte”............................................................................ 3 Projeto “Movimento e Arte” e a História da Capoeira..................................................... 4 Etapa 1 – Passo 2 Questionário 1. Qual a descrição do projeto proposto no desafio?........................................................ 5 2. Quais os…

JUSTIFICATIVA: Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: |A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que| |está inscrita em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. É | |profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca... | As crianças pensam o mundo de um jeito especial e muito próprio. É…

SANTOS A ARTE COMO DESENVOLVIMENTO SOCIAL: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA SOCIEDADE ATRAVÉS DO PROJETO APLAUSO. Juara/MT, Junho 2008. SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA CURSO DE PEDAGOGIA Rosana Martins Silveira Sofia Siqueira Machado Wagner Fanini Belarmino de Jesus dos Santos A ARTE COMO…

“Cultura é o que fica depois de se esquecer tudo o que foi aprendido”. André Maurois Lista de Tabelas Tabela 1 – Cronograma.......................................................................................................01 Tabela 2 - Horário das sessões aos finais de semana........................................................08 Tabela 3 - Horário das sessões nos dias de semana..........................................................08 Lista de Imagens Imagem 1 -

GT Ensino de Artes e Novas Mídias Como anda o ensino de artes nas escolas públicas de Petrolina-PE ? Orientanda: Leiliane Oliveira Chaves Coelho[1] Orientador: Flávia Maria de Brito Pedrosa Vasconcelos[2] RESUMO O presente trabalho trata-se de um estudo e pesquisa que teve intuito de fazer um diagnóstico do ensino de Artes na região de Petrolina-PE, através da visão

de crescimento urbano? (2,5 pontos) A contribuição para a compreensão da atividade turística para o desenvolvimento de uma região, uma vez que o turismo no mundo atual pode ser uma oportunidade de novos negócios, promovendo, ainda, a difusão de culturas, distribuindo renda, além de atuar como ferramenta auxiliar na preservação do meio ambiente e do patrimônio histórico, possibilitando ao homem o acesso ao lazer e ao entretenimento. Para que a atividade turística seja sustentável, a…