Questionario Sobre Psicologia Elementar

tecnológicas, econômicas, políticas e sociais. No campo da educação, essas mudanças também se fizeram presentes e se refletiram no modo de ensinar, nos conteúdos a serem ministrados, na relação entre o professor e o aluno, na influência da psicologia no ensino, na introdução dos * Endereço para correspondência: Horizontes, Bragança Paulista, v. 22, n. 1, p. 7-15, jan./jun. 2004 E-mail: fsoares.rlk@terra.com.br computadores como recurso didático, na educação à distância,…

realizado o método de pesquisa tipo survey junto a 120 estudantes. Os dados foram coletados por meio de questionários, e tabulados em planilhas do excell. De maneira geral, este trabalho mostrou que em dados percentuais, os respondentes da amostra pesquisada, atualmente, são conscientes da importância do planejamento financeiro, bem como a prática do uso do fluxo de caixa, tendo conhecimento sobre entradas e saídas do período como meio para se ter a visão macro da situação financeira…

Ronaldo Nogueira Rodrigues RELAÇÕES COM O SABER : UM ESTUDO SOBRE O SENTIDO DA MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC - SP SÃO PAULO 2001 Ronaldo Nogueira Rodrigues RELAÇÕES COM O SABER : UM ESTUDO SOBRE O SENTIDO MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Brasília 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Brasília 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…

determinadas contribuições oriundas das ciências humanas. O conhecimento produzido pelas ciências sociais, por exemplo, auxilia a melhor compreender inserção social dos pacientes e como estes se relacionam com a enfermidade. Com relação, as reflexões sobre a formação dos profissionais de saúde, reforçam-se, cada vez mais, tendências constantes de renovação curricular dos cursos de graduação nas áreas da saúde, abandonando modelos de cunho tradicionalistas, centrados excessivamente…

(n=42) e mulheres (n = 48) estudantes regularmente matriculados no Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) no município de São João Batista (SC). Para tal objetivo utilizou-se de dois instrumentos de pesquisa: um roteiro de entrevista e o questionário de Identidade Corporal (QIC) que foram aplicados no decorrer de 2010 pelo próprio pesquisador. Identificamos que os alunos de sexo feminino conhecem mais seu corpo e os do sexo masculinos tocam mais o corpo e fazem mais atividades…

TRABALHO ......................................................................................................... 9 O CONTEÚDO DO TRABALHO ......................................................................................................10 A PSICOLOGIA COGNITIVA .................................................................................................13 2.1 OS MODELOS MENTAIS…

Introdução Motivação (do Latim moveres, mover) refere-se em psicologia, em etologia e em outras ciências humanas à condição do organismo que influencia a direção (orientação para um objetivo) do comportamento. Em outras palavras é o impulso interno que leva à ação. Assim a principal questão da psicologia da motivação é “por que o indivíduo se comporta da maneira como ele o faz?” “O estudo da motivação comporta a busca de princípios (gerais) que nos auxiliem a compreender, por que…

então desafiados: como ensinar filosofia para crianças em nossos dias. Buscar um ensino filosófico, condizente com a idade, dentro das experiências de cada um, aberto ao questionamento, a angustia, e ao novo. Oferecer um amplo panorama, com abordagem sobre a história do ensino de Filosofia, que interrogam os sentidos e as práticas. Para isso temos que organizar um ensino da Filosofia que passe pela etapa da sensibilização e da problematização. Mas, para que o estudante possa fazer parte…