Questionario Sistemas De Informação Aula Virtual

realizar o seu curso de forma competente e satisfatória”. (NEAD/UFSJ, 2011) Além disso, utilizaremos o caderno anexo, organizado pela Administradora de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do IF-Campus Barbacena, que traz dados peculiares do ambiente virtual que utilizamos em nosso instituto. O AVA será nossa sala de aula virtual. Apresentaremos como é seu funcionamento e os principais recursos que você utilizará para interagir neste novo ambiente de construção da aprendizagem.…

Universidade Anhanguera – Uniderp. Centro de Educação a Distância. ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Gestão Pública. | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 1º Sem | Disciplina | Comportamento Organizacional | Nome Tutor Presencial | Nome- PROFESSOR CESAR | Nome Professor EAD | Ma. Ericson Borges | Nome Aluno (a) | Nome SINVALDO VIEIRA DE OLIVEIRA | RA | Número 2321374152 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para…

FACULDADE ANHANGUERA DISCIPLINA: Introdução a Educação Virtual CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOR: Dr Valderlei Leite O que é Moodle? MOODLE é o acrônimo de "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", um software livre, de apoio aprendizagem, executado num ambiente virtual (ver ambiente virtual de aprendizagem). A expressão designa ainda o Learning Management System (Sistema de gestão da aprendizagem) em trabalho colaborativo baseado nesse software ou plataforma, acessível

ORGANIZAÇÕES SISTEMAS E MÉTODOS ORIENTAÇÕES: Prezado (a) aluno (a), Inicie seus estudos a partir do Capítulo 2 do Livro, O&M Qualidade Total – Uma Integração Perfeita. Nesta terceira quinzena, leia o tópico 2.2. Levantamento de Dados e o tópico 2.3. Análise dos Dados. No decorrer de sua leitura, sublinhe as passagens mais importantes, destacando as ideias principais do autor. É importante que nas questões discursivas, você se lembre das técnicas redacionais: observe a redação de…

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 6,0 - NÚMERO DE QUESTÕES: 1 DATA DE ENVIO Oficial: 20 de abril de 2015 às 20h. Estendido: 23 de abril de 2015 às 20h. (valor – 4,0), ÀS 20h. INSTRUÇÕES 1 A Atividade Escrita deverá ser realizada EM DUPLA ou TRIO 2 Somente um membro de cada grupo deve postar a atividade. 3 O arquivo deve ser postado no formato Word ou PDF. Não serão aceitos outros formatos. 4 Quando necessário, utilize a ABNT. 5 A postagem da…

realizada com a observação participante do professor da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica juntamente com 25 alunos do curso de especialização Lato Sensu de Formação Pedagógica do Professor Universitário da PUCPR. As tecnologias da informação e comunicação (TICs), as tecnologias da Web 2.0 fazem parte do cotidiano de muitos alunos, com isso, professores procuram utilizar e estabelecer uma relação pedagógica com as ferramentas da Web, como é o caso das redes sociais, mais…

é verificar a relação existente entre as habilidades tecnológicas dos alunos e seu desempenho nos cursos de EAD. Os resultados evidenciaram que os estudantes apresentaram alto nível de habilidades tecnológicas básicas e baixo nível de habilidades virtuais. Assim como também, não foi obtido resultado estatisticamente significante que confirmasse a hipótese de que há relação entre as habilidades tecnológicas do aluno e seu desempenho nos cursos de educação a distância. Palavras-chaves:…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Tecnologia em Logística |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Administração de Materiais | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD

interativa em um Centro Universitário privado de Goiás (UNIDESC – Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro Oeste). Para tanto, participaram da pesquisa doze professores e cento e trinta e dois alunos dessa instituição. Eles responderam a um questionário estruturado. Os resultados indicaram que, por tratar-se de uma inovação para a maioria dos entrevistados, existe certa resistência por parte dos alunos. No entanto, em relação aos professores, os resultados mostram que há…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso|Pedagogia|Período Letivo|2011/2| Semestre|2º Sem|Disciplina|Língua Brasileira de Sinais| Nome Tutor Presencial|Nome | Nome Professor EAD|Ana Maria Ribeiro da Rocha| Nome Aluno(a)| Nome SIMONE SAVIOPIETRACATELLA|RA |Número 338893 | ORIENTAÇÕES| Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente.Ø Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:1) Seu nome e seu RA2) Nome do tutor presencial3) Nome da…