Questionario Libras A Atividade Avaliativa é Uma Forma

da Educação Inclusiva de alunos surdos em uma escola da Rede Estadual de Ensino na cidade de Parnaíba-PI, formado por dez professoras e três intérpretes, a problemática envolvida na pesquisa foi analisada por meio observacional e aplicação de questionários cujo aborda os meios de linguagens utilizados pelos docentes no ensino-aprendizagem de discentes com surdez, processo de comunicação e relação destes alunos com o professor, funcionários da instituição e demais colegas ouvintes da sala de aula

Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II PINDAMONHANGABA / SÃO PAULO Novembro 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina PMA II para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. …

conhecimentos, níveis de auto-estima, facilidades ou dificuldades em determinadas áreas do saber ou do fazer. A avaliação da aprendizagem também pode contribuir ativamente nesse sentido, de modo a incentivar esse aluno a aprender e a se desenvolver, pois forma avaliação tradicional não considerando seus limites, habilidades e potencialidades, colaborando assim a repetência seguida anual, esse aluno fica retido por anos e anos até que desiste por desmotivação sendo incapaz de aprender, o…

cultural em língua portuguesa / Mariana Correia; orientação [por] Prof. Pedro Paulo Sá Peixoto. - Porto Alegre: SENAC, Centro Nacional de Educação a Distância, 2008. 47 fls. 1. Surdez. 2. Língua Portuguesa 3. Leitura. 4. Produção Textual. 5. LIBRAS. I Peixoto, Pedro Paulo Sá. II. Título. CDU 376.33(038) Senac Nacional Av. Ayrton Senna, 5.555 Rio de Janeiro - RJ - Brasil 22775-004 www.senac.br MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM…

Obrigatório II – 5º Semestres (regular) - 150 hs Orientador: Profo. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Claudecir Ferreira Gundim Tutor de sala: Altevir Carmo da Silva Pólo de Apoio Presencial: Paragominas/PA Paragominas 2015 ATIVIDADE 2- ESTUDO DE ARTIGO Neste atividade, faremos uma analise do texto “Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva”, das autoras Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina Miranda, destacando as principais ideias…

revisão dos conceitos que embasam as práticas avaliativas e os interesses que estão envolvidos, quando se pensa e se pratica a avaliação, pode ser uma das alternativas para afrouxar os nós que prendem a escola em uma prática cotidiana mais preocupada com a disciplina e com o controle dos alunos, do que com uma prática pautada no diálogo e na interação entre os sujeitos que constituem o espaço escolar. A proposta de educação para todos não vem ocorrendo de forma linear, como mostram…

organizacionais esteja presente na forma adequada para que o evento cumpra seu objetivo: promover a melhoria de desempenho em longo prazo. “Dessa forma, mensurar o impacto de TD&E significa avaliar se a ação empreendida gerou melhorias nos desempenhos dos indivíduos, dos grupos e das organizações” (FREITAS et al., 2006, pag. 490). O impacto do treinamento refere-se ao efeito que um determinado treinamento gerou no ambiente de trabalho. Abbad et al (2012) definem duas formas de impacto do…

A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA PRESERVAÇÃO DA SAÚDE MENTAL DOS TRABALHADORES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NAS ORGANIZAÇÕES Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica. Rogério Gonçalves de Castro Parauapebas - PA 2013 SUMÁRIO Segundo Cunha (1995, apud SHIGUNOV; NASCIMENTO, 2002), prática pedagógica é o cotidiano do professor na…

curricular e dos desafiosem sua implementação 39 V - Discussão Teórica dos Resultados 41 VI – CONSIDERAÇÕES FINAIS 45 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 48 vii APÊNDICES 51 A – Questionário do Professor de Regência 52 B – Questionário do Professor de Apoio 53 C – Questionário do Coordenador 54 ANEXOS 55 A- Carta de Apresentação – Escola 56 B – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido – Professor 58 8 RESUMO Esta pesquisa…

município de Ilha das Flores, com seis sessões, com carga horária de seis horas/aula, no período noturno. O Estágio Supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas, Metodologia Científica, Didática, Libras, Desenvolvimento Socioafetivo, Psicopedagogia e Psicomotricidade, Atendimento Psicopedagógico, Tecnologia Educacional, Intervenção em Psicopedagogia Clínica, Intervenção por meio de jogos, Fundamentos da Aprendizagem, Psicologia da…