Questionario De Psicologia Social Tema 1

modelo na realidade desta. Através da interação familiar a criança desenvolve suas características comportamentais e habilidades de se relacionar. Altos níveis de suporte familiar na vida da criança tendem aumentar sua autoestima, sua competência social e melhorar seu ajustamento escolar e psicológico. O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção das relações familiares em termos de afetividade, autonomia e adaptação entre membros da família de alunos considerados praticantes…

1. INTRODUÇÃO - O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA VIDA DO ADOLESCENTE No mundo contemporâneo, as facilidades que as tecnologias criaram para processar e transferir todo tipo de dados de forma cômoda, eficiente e segura -- através de nossos computadores ou celulares e smartphones -- geraram novos parâmetros na relação entre as pessoas e de modo particular entre os adolescentes. As tecnologias valorizaram excessivamente o indivíduo como nunca antes, dando-lhe grandes possibilidades de…

AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | Pedagogia | Período Letivo | 2011/1 | Semestre | 2º Sem | Disciplina | Psicologia da Educação | Nome Tutor Presencial | Amarildo Busnardo | Nome Professor EAD | Ma. Cristiane Vinholi de Brito e Me. Ericson Makaius | Nome Aluno(a) | Rosilene Zago de Souza | RA | 2618479354 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e

ADOLESCENTES Monografia apresentada como requisito para a conclusão do Curso de Graduação em Psicologia do Departamento de Psicologia da Universidade de Taubaté. Orientadora: Profª. Dra. Elvira Aparecida Simões de Araujo TAUBATÉ-SP 2012 CYNTIA RENATA DOS SANTOS A visão do Bullying por profissionais da área da cultura que lidam com crianças e adolescentes Monografia apresentada ao Departamento de Psicologia da Universidade de Taubaté, sob a orientação da Professora Doutora…

04/05/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (3,5 pontos)a UI Os institutos e faculdades podem prescindir da pesquisa e da extensão, valendo-se apenas do ensino para exercer sua função educativa. Assim, responda: quais condições e/ou qualidades são imprescindíveis para que se…

Universidade de Brasília Instituto de Ciências Humanas Departamento de Serviço Social Disciplina: Pesquisa Social 2 – 136999 Alunas: Janaina Saldanha, Madalena Bento, Ligia MÃES QUE CONCILIAM A MATERNIDADE COM VIDA ACADÊMICA NO CAMPUS DARCY RIBEIRO, DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. 24 de Fevereiro de 2014. Introdução Pesquisas recentes têm destacado que as mulheres estão

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Psicologia da Educação | | | |

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Psicologia da Educação | |Nome Tutor Presencial |Nome : Debora Silva | |Nome Professor EAD

lefttopFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra centercenter A escolha é tua: Prevenção de consumo de álcool nas camadas mais jovens Planificação e Intervenção Sócio-EducativaDocentes: Prof. Maria do Rosário Pinheiro e Prof. Carlos Barreira Discentes: Ana Sousa, nº 2011161689; Célia Silva, nº 201112496; Rosa Costa, nº2011169401; Sara Antunes, nº 2011119955 30 De Maio de 2014, Coimbra Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade…

Sócio-Educativa Licenciatura de Educação Social- 1º ano Regime: Pós-Laboral 2014/2015 Docente: Hugo Monteiro Discentes: Ana Coelho 3140134 Carla Badim 3140160 Rita Sousa 3140355 Índice: Atividade 1 3 Atividade 2 5 Atividade 3 6 Atividade 4 8 Atividade 5 9 Atividade 6 10 Atividade 7 11 Atividade 8 12 Anexos: 13 Atividade 1 Data: 13 de Outubro de 2014 Exemplo Quantitativo Tema: Acidentes durante o trabalho Titulo: Número…