Questionario De Ciencias Sociais

Redes sociais móveis Anibal Lopes Guedes* Edson Rizzi** Resumo Este trabalho descreve o desenvolvimento de uma rede social móvel para a Unoesc, resultado do Trabalho de Conclusão de Curso. Nela foram estudados conteúdos sobre redes sociais e mobilidade, englobando dentro desses definição, vantagens e desvantagens e análise do perfil dos usuários dessas redes. Para tanto, modelou-se e desenvolveu-se a Unossocial em ambiente WAP 1.0 e WAP 2.0, considerando os dados obtidos por um…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE FINANÇAS E CONTABILIDADE DISCIPLINA: PESQUISA APLICADA À CONTABILIDADE ALLEX KLINTON AZEVEDO DE FARIAS THALITA REGINA ALBUQUERQUE DE OLIVEIRA A UTILIZAÇÃO DA CONTABILIDADE AMBIENTAL POR PARTE DAS INDÚSTRIAS ALIMENTÍCIAS DA CIDADE DE JOÃO PESSOA/PB JOÃO PESSOA 2013 ALLEX KLINTON AZEVEDO DE FARIAS THALITA REGINA ALBUQUERQUE DE OLIVEIRA

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 8 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA / SETOR (CIDADE) 9 2.2 TIPO DE PESQUISA (exploratória, descritiva ou explicativa) - (escolher) 11 2.3 A PESQUISA QUALITATIVA ou QUANTITATIVA (escolher) 11 2.4 COLETA DE DADOS 11 2.4.1 Questionário 11 2.4.2 Entrevista 15 2.4.3 Observação 15 3 CRONOGRAMA 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO A Infraero é uma empresa que tem como missão prover infraestrutura aeroportuária, serviços aeroportuários e de…

Feminino em Computação: Análise Inicial A presença feminina na Ciência tem sido longamente estudada e discutida. No Brasil, existem mais de dois mil cursos superiores relacionados à Computação, e o número de meninas matriculadas tem reduzido nos últimos10 anos de 24% para 15%. Até 20 anos atrás, apenas dez mulheres haviam ganhado um prêmio Nobel em ciências.Outro problema relevante é que a Computação (assim como outras áreas das Ciências Exatas) tem sofrido com o estigma (e talvez…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – EDU CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA – CURRÍCULO: POLÍTICAS E PRÁTICAS 5° PERÍODO – TURMA C01 PROFESSORA: MS. MÁRCIA F. TORRES PEREIRA DATA: 04 DE NOVEMBRO DE 2013. QUESTIONÁRIO 1 – Revendo as características da escola tradicional, como ainda persistem essas características no currículo da escola? R= As características da escola tradicional ainda persistem no currículo da escola atual quando a mesmo ensina…

QUESTIONÁRIO Para Appolinário (2004:168), “questionário é a técnica estruturada de coleta de dados ou instrumento de pesquisa que consiste num conjunto de perguntas escritas que devem ser respondidas pelos sujeitos”. Para Marconi e Lakatos (2011:86) questionário é um instrumento de coleta de dados constituído por uma série de ordenadas perguntas, que devem ser respondidas por escrito e sem a presença do entrevistador. Na prática, o pesquisador envia o questionário ao pesquisado, que…

Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Interações sociais e construção do conhecimento em comunidades virtuais (groupwares) PPGCI – 2010 Marília – SP SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 2 CONSTRUÇÃO E COMPARTILHAMENTO DO CONHECIMENTO.............. 5 2.1 Aspectos cognitivos da construção do conhecimento.................................. 7 2.2 Aspectos

Todas as ciências têm suas raízes na história do homem. A matemática, que é considerada “a ciência que une a clareza do raciocínio à síntese da linguagem”, originou-se do convívio social, das trocas, da contagem, com caráter prático, utilitário e empírico. A Estatística, ramo da matemáticaaplicada, teve origem semelhante. Desde a antiguidade, vários povos já registravam o número de habitantes, de nascimentos, de óbitos, faziam estimativas das riquezas individuais e social, distribuíam…

CONHECIMENTO E USO POPULAR DAS PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS POR FAMÍLIAS DE UMA COMUNIDADE ESCOLAR DO BAIRRO GLÓRIA EM JOINVILLE (SC) Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciada em Ciências Biológicas. Orientadora: Natalia Hanazaki CANOINHAS, 2013 Ficha de identificação da obra elaborada pelo autor, através do Programa de Geração…

tecnológica. Reflete, em seguida, sobre o chamado construtivismo e sobre o papel das instituições de ensino quanto aos objetivos do ensino e da pesquisa. Procura demonstrar serem o ensinar e o aprender incumbências da escola enquanto que o fazer ciência é tarefa da comunidade científica, e que, um procedimento não se opõe ao outro. Ambos se complementam embora sejam distintos e com características próprias. processo que leva à capacidade de observação e de reflexão crítica. Chega…