Questionario Da Aula De Responsabilidade Social

educacional no que diz respeito à sexualidade dos alunos. Esta pesquisa é de natureza qualitativa, onde foi realizado um estudo bibliográfico enfocando autores que abordam essa temática, tendo como instrumentos de coleta de dados: Questionário e observação das aulas do professor. Por meio da análise dos dados pretende-se discutir sobre como a prática pedagógica do professor está contribuindo para a aprendizagem dos alunos em relação às DST. Este estudo é relevante para o contexto…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Superior de Tecnologia Logística |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Ética e Relações Humanas no Trabalho | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD

1. Introdução A educação nutricional é uma ferramenta que dá autonomia ao aluno, para que ele possa assumir, com plena consciência, a responsabilidade pelos seus atos relacionados à alimentação e está em consonância com a estratégia educativa do auto-cuidado(CERVATO et al, 2005). Quando pensamos em alimentação as palavras de ordem são Educação e Disciplina! Uma alimentação balanceada proporciona melhora nos padrões de saúde e qualidade de vida! As propriedades nutritivas dos alimentos que

para Acompanhamento da Aprendizagem Chegou o momento de acompanhar a sua aprendizagem!!! Para cada aula-tema haverá um questionário composto por questões de múltipla escolha, verdadeiro/falso ou associação que valerá nota. O sistema permite 2 tentativas. Fique atento à data limite para o envio dos questionários, consulte o calendário acadêmico ou o ícone Orientações. Ao finalizar cada questionário você poderá executar duas ações: 1) "Salvar sem enviar". Neste caso você apenas armazena as…

incorporação em massa de todos os alunos em nossas salas de aula, própria da generalização da escolaridade obrigatória, faz com que nosso sistema escolar tenha nas salas de aula um certo número de alunos com sérias dificuldades para acompanhar o ritmo do ensino, alunos com sérias lacunas de aprendizagem e outros que declaram abertamente não querer estar na sala de aula. Muitos professores identificam essas crianças como causadoras de todos os problemas da aula, e, fundamentalmente, da…

| QUESTIONÁRIO SÓCIOECONÔMICO PROCESSO SELETIVO DE BOLSAS SÓCIOECONÔMICAS “Este questionário destina-se a pessoas com vulnerabilidade econômica, passível de ser comprovada, que impossibilitem o pagamento do valor integral do curso. É obrigatória anexação dos documentos listados no final deste questionário.”

seria que o processo avaliativo contribuísse para a aquisição do conhecimento, para a aplicação deste, e, para que o aluno soubesse analisar e avaliar a importância do conhecimento adquirido para o seu desenvolvimento. Portanto, é grande a responsabilidade do professor ao assumir o papel de avaliador, porém este pode dividi-la com o grupo ao realizar o planejamento escolar. Diante de tais colocações, a nossa preocupação como futuros professores também é grande. Então, neste primeiro…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: ALGUMAS REFLEXÕES Tereza Sanchez Benette1 Leila Pessôa Da Costa2 RESUMO O presente artigo visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula, a partir da implementação do Projeto de Intervenção na escola, que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador…

A problemática ambiental está entrelaçada na história da humanidade. Anteriormente, por observações fragmentadas e desconexas; hoje, por postulados científicos, sociais, políticos e econômicos. Este modelo, marcado basicamente pela industrialização, que estabeleceu, a partir de então, novas relações políticas, sociais e de produção, sendo a matéria-prima que movimenta suas máquinas retirada, em sua totalidade, da natureza, situação que persiste até o momento. Ate então identificada como fonte

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Nome Tutor Presencial | André Viana | |Nome Professor EAD