Questionario Da Aula 4

sobre este tema, com o objetivo de detectar o principal problema da qualidade do professor de Química. O objetivo geral deste trabalho foi verificar a qualidade da formação do professor de Química através de observações em sala de aula e pesquisas com questionários respondidos pelos docentes. A escolha dos educadores para esta pesquisa foi feita aleatoriamente, realizada com seis professores da rede pública e privada. Quanto à metodologia, priorizou-se a pesquisa qualitativa, por…

Ava - Aula - Tema 01 (By Anderson Michelin) QUESTIONÁRIO 1. Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. 2. O ecossistema representa qualquer região natural que inclua organismos vivos e substâncias abióticas interatuando para promover a troca de matéria e de energia. 3. A primeira afirmação é verdadeira e contradiz a segunda. 4. Decompositores

qualitativa do tipo estudo de campo exploratória, em que buscamos aplicar jogos e utilizar materiais concretos para o ensino da geometria em duas turmas do último ano do ensino médio da educação de Jovens e Adultos na cidade de Sinop-MT. Utilizamos questionários no início e no fim das atividades trabalhadas para obtenção dos resultados. Os materiais utilizados foram: Blocos lógicos em que aplicamos um jogo chamado Dominó das Diferenças; e o Tangram como material concreto para auxiliar…

Examinadora ____________________________ MSc Lidiane Hott de Fucio Borges FACIG ____________________________ Dsc. Hellen Cristine Prata de Oliveira FACIG ____________________________ MSc Fabiana da Penha Rhodes FACIG MANHUAÇU 2013 4 RESUMO O tema a ser abordado nesse projeto reflete sobre a escassez do conhecimento geométrico dos alunos do 9º ano do ensino fundamental II. O trabalho mostra como foi desenvolvida a geometria ao longo desses anos e o que a…

..................................................................4 2. PROBLEMA ............................................................................................................4 3. OBJETIVOS ............................................................................................................4 4. METODOLOGIA .....................................................................................................4 5. REFERENCIAL TEÓRICO ..........................................

Data: 26/06/2015 Aulas nº: 5 Carga Horária Total: 240 Min. Ementa: Métodos de estudo em embriologia animal e biologia do desenvolvimento. Nomenclatura embriológica básica. Mecanismos celulares e moleculares inerentes ao desenvolvimento embrionário. Importância do saco vitelino, âmnio, cório, alantoide e placenta no desenvolvimento de vertebrados. Tema: Desenvolvimento Embrionário Animal e os Principais Tecidos dos Animais Vertebrados. Área: Cognitiva Objetivos: ao final da aula os…

desenvolvido então um material lúdico. Esse material foi construído de acordo com a realidade rural do município de Mandirituba, onde está inserido o Colégio Estadual do Campo Professora Maria Senek Wosnhaki, o material foi posteriormente aplicado em sala de aula, buscando alcançar os objetivos iniciais desse projeto. Já era de grande conhecimento a importância do ensino lúdico nas modalidades de ensino e após a realização desse trabalho, constatou-se ainda mais o valor dessa…

Programação de computadores Unidade I - Questionário Nota: 4,5 1 – A 54 2 –D C=324 3 – A A=7 e B=4 errei ¬¬ 4 – C O resultado é 0 5 – C C=0 6 – D São calculadas e mostradas as raízes quadradas de todos os números inteiros e pares entre 12 e 88. 7 – E 24 8 – D x=–40 e y=–40 9 – A k=0 10 – B C=0 Programação de computadores Unidade I - Atividade Tele-Aula 1 – B 4 2 – D A := SQR(2+SQR(3) 3 – A Leia (lado) 4 – C Dá o triplo de um número, se o dobro dele for maior que 20.

OBSERVAÇÕES DAS AULAS DE MATEMÁTICA Introdução Este relatório tem o objetivo de relatar as observações em sala de aula na disciplina de matemática, nas turmas de 7º ano do ensino fundamental turma C e 3º ano do ensino médio turma C, no período de 26 a 30 de setembro de 2011. A observação foi realizada no “Colégio Estadual Professora Zizinha Guimarães” o qual tem como patrona a Profa. Euphrozina Amélia Guimarães 1872/1964 (professora Zizinha Guimarães). Filha ilustre de Laranjeiras, logo cedo

2 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA. 2.1 – Características Gerais. 2.2 – Aspectos Administrativos. 2.3 – Aspectos Curriculares. 3 – DIAGNÓSTICO DO ENSINO DA MATEMÁTICA 3.1 – Análise dos questionários dos alunos. 3.2 – Análise dos questionários dos professores. 3.3 – Diagnóstico. 4 - PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. 5 – CONCLUSÃO. 6 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 7 – ANEXOS. 1 –INTRODUÇÃO – Apresentar a disciplina, os objetivos,…