neuro

Investigação dos métodos avaliativos utilizados por fisioterapeutas na especificidade da neurologia funcional A Fisioterapia vem conquistando cada vez mais espaço na realidade mundial, uma conquista que se da devido a evolução que a profissão vem passando em diversos países, pelo aumento das politicas publicas e pela comprovação dos métodos e técnicas utilizados. O fisioterapeuta tem como dever avaliar, observar, prescrever, tratar e se comunicar. Contudo muitos relatos apontam para uma dificuldadedo fisioterapeuta em elaborar um diagnostico correto. A avaliação fisioterapêutica representa uma das ações mais importantes do profissional. Classicamente subdividida em anamnese e exame físico, através dela o profissional pode conhecer melhor o paciente e se torna apto a prescrever e delinear os objetivos. O objetivo do artigo foi analisar os métodos e técnicas de avaliação utilizadas por fisioterapeutas vinculados à atenção à saúde da população, na especificidade da neurologia funcional. Para a concretização desta pesquisa, foi realizado um estudo quali quantitativo de delineamento transversal. A amostra foi composta por fisioterapeutas registrados no Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da comarca do Mato Grosso do Sul (CREFITO-13), especialistas na área de reabilitação neurofuncional,e atuantes em hospitais, universidades, e clinicas da cidade de Campo Grande(MS), todos os profissionais incluídos na pesquisa concluíram a graduação há mais de cinco

WELLINGTON MELGAREJO DOS SANTOS RA: 368616 PROJETO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CAMPO GRANDE – MS 2015 WELLINGTON MELGAREJO DOS SANTOS RA: 368616 PROJETO…

FACULDADES INTEGRADAS DE CASSILÂNDIA-FIC CASSIANE APARECIDA DE SOUZA REIS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEMPORÂNEA CASSILÂNDIA-MS 2012 CASSIANE APARECIDA DE SOUZA REIS AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEMPORÂNEA Artigo apresentado às Faculdades Integradas de Cassilândia para aprovação no Curso de Pós- Graduação em Didática e Metodologia do Ensino das Séries Iniciais e Educação Infantil. Orientadora: Prof.ª Ms. Aleciana Vasconcelos Ortega CASSILÂNDIA-MS 2012…

do processo avaliativo 2004 -2006 PNASS Programa Nacional de Avaliação de Serviços de Saúde Resultado do processo avaliativo 2004-2006 Brasília, abril de 2007 José Gomes Temporão Ministro da Saúde Márcia Bassit Lameiro da Costa Mazzoli Secretária Executiva José Carlos de Moraes Secretário de Atenção à Saúde - Substituto Cleusa Rodrigues da Silveira Bernardo Diretora do Departamento de Regulação, Avaliação e Controle de Sistemas - Substituta Francisco Torres Troccoli…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANE CAROLINE M. S. DIAS A INCLUSAO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Dourados 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANE CAROLINE M. S. DIAS BRUNA B. DA SILVA ELAINE A. DE LARA ELIANA R. G. OTA GABRIELA S. ESCOBAR GLEICE L. DA SILVA MILLENI G. SANTOS PATRÍCIA S. MURAKAMI VIVIANE P. DOS SANTOS …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso de Gestão de Recursos Humanos Polo Padrão RA 372337 - SILMARA CRISTINA DA ROCHA RA 383876 - LUCIANO BARBOSA BASTOS RA 350616 - MARILHEIDE DE SOUSA GUEDES RA 374196 - VILMA SPOTTI PEREIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE PESSOAS Turma: N10 – Semestre: Terceiro CAMPO GRANDE-MS Abril/2013 RA 372337 - SILMARA CRISTINA DA ROCHA RA 383876 -…

APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2010 2 WANESSA FEDRIGO CAMARGO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao curso de Pedagogia da UEL - Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora: Profa. Ms. Edilaine Vagula. LONDRINA 2010 3 WANESSA FEDRIGO CAMARGO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao curso de…

qualitativa dos dados encontrados no campo empírico, de como o Coordenador Pedagógico na atualidade tem organizado seu trabalho frente aos desafios de sua função. A pesquisa parte de análise documental e legal sobre a experiência piloto de uma escola de tempo integral, tendo como campo empírico para o estudo de caso uma das escolas de Tempo Integral da Rede Municipal de Educação da Cidade de Campo Grande – MS. A partir de estudos cujo foco foi voltado às atribuições de uma coordenadora…

Aquino/ 20091102028 - Marcelo Sousa Ramos/ 20091103605 - Thalles Hungerbuhler Daroz/ 20091101396 [pic] CABO FRIO 2010 Resumo No artigo procuramos mostrar a importância do Projeto Arara Azul para a preservação da espécie e do meio ambiente local, através das atividades desenvolvidas pelo projeto, como educação ambiental e monitoramento, manejo e…

A adequada gestão dos serviços de limpeza urbana e manejo dos resíduos sólidos no País ainda constituem um grande desafio a ser conquistado pelo poder público e pela sociedade. Mesmos nas áreas mais desenvolvidas, a ausência de planejamento, de gestão integrada e a baixa institucionalidade na prestação dos serviços tem resultado em deficiências de cobertura, de qualidade e de sustentabilidade nos serviços prestados. (LIMA, 2007 p. 05) Dessa forma, entende-se que os resultados desse…