Questionario Aula 3 De Meio Ambiente

Fundamental e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (MEC 1997), sugere a discussão de questões éticas, ecológicas, políticas, econômicas, sociais, legislativas e culturais (Barreto 1999) de forma transversal e abrangente. Esse caminho que envolve ambiente e sociedade teve início em 1977, durante a Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental realizada na Europa pela UNESCO e pelo PNUMA em Tbilisi, Geórgia. Desde então tem se procurado incutir a consciência sobre o valor da…

Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Curso de Especialização em Educação Profissional integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos, 2009, Porto Alegre, BR-RS. 1. Educação. 2. Educação profissional. 3. Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos. 4. PROEJA. 5. Educação ambiental - PROEJA. 6. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio…

1. INTRODUÇÃO A partir de experiências adquiridas na Educação Infantil é possível enxergar a importância da ludicidade nas aulas de Educação Física para a socialização de crianças de 3 a 6 anos. O tema da pesquisa foi escolhido para que se possa verificar a importância das atividades lúdicas e recreativas para crianças de 3 a 6 anos, nos fazendo pensar em como e de que forma podemos intervir e desenvolver melhor a socialização entre as crianças através de atividades lúdicas e recreativas.

softwares em ambientes escolares, da catalogação de alguns softwares destinados ao ensino da Língua Portuguesa e ampliação do projeto de pesquisa “Click Química – Um portal Web para a disponibilização de Sistemas de Informação que auxiliam o ensino de Química”. 2. Introdução As novas tecnologias estão cada vez mais presentes e difundidas em diversas áreas da sociedade, inclusive no ambiente escolar. A internet tem sido uma instigante ferramenta para o ensino, pois ela expande a sala de…

dificuldade dos professores na inserção das mídias na sala de aula. Joseni Caitano da Silva1, Daiani Ludmila Barth2 Fundação Universidade Federal de Rondônia joseni_caitano@hotmail.com Resumo: Este artigo objetivou identificar as dificuldades que impedem o uso do laboratório de informática e a inclusão das mídias em sala de aula por parte dos professores da EMEIEF Simone Moura Rosa. Foi feita uma pesquisa por meio de questionário com perguntas fechadas e abertas, onde…

Leão Junior ABRE- Associação Brasileira de Recreadores RESUMO: O objetivo principal deste estudo foi propor a inserção de um dia em que as crianças possam ter uma autonomia dirigida para escolher as atividades a serem trabalhadas no horário de aula. Como objetivos específicos buscou-se averiguar se as crianças entendem o que é o Dia do Bis, para que assim possam participar do processo que este dia envolve; verificar a aceitação das crianças quanto a inclusão deste dia no calendário…

a importância das atividades extracurriculares (e extraturno) no auxílio da aprendizagem de estudantes dentro do ambiente escolar. Os instrumentos utilizados para o levantamento dos dados foram entrevistas realizadas com a assessora de direção da escola e com dois integrantes do Projeto Mais Educação – programa do MEC de apoio às atividades realizadas na escola, bem como, questionários aplicados aos 19 alunos de 6º ano. Após análise dos dados levantados, observou-se a importância dessas…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE-UNIVILLE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECÂNICA QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO GERAL DA UNIVILLE DIRECIONADO AOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECANICA NEILSON LUIZ RIBEIRO MODRO Metodologia da Pesquisa Joinville-SC 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................3 1…

apresentar ideias, dicas que poderão amenizar os entraves. DESENVOLVIMENTO Abaixo apresentamos alguns problemas enfrentados: ➢ Falta de um laboratório de química; No Laboratório de Química, ao apresentar uma aula prática, o professor poderá fazê-lo de forma a facilitar a autonomia do aluno, deixando o papel de centralizador de conhecimento e compartilhando essa busca com seu aluno, valorizando assim o processo de ensino e aprendizagem.…

lei de diretrizes e base (LDB) considera a EAD uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem como a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação e veiculados pelos diversos meios de comunicação. A EaD tem como objetivo, alcançar novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino que possam ser utilizadas como mecanismo complementar, substitutivo ou integrante do ensino presencial. Um dos fatos de grande…