Questionario Aluno

dispersas numa área geográfica. 6. Permite que as pessoas respondam no momento em que julgarem mais conveniente. 7. O pesquisado pode ser influenciado, de maneira consciente ou não, pelo pesquisador. Pode-se afirmar que dizem respeito: I. ao questionário, as afirmações: 2, 5 e 6 II. à entrevista, as afirmações: 3 e 7 III. à observação, apenas a afirmação 1 IV. à entrevista, apenas a afirmação 5 V. à observação, as afirmações: 1, 4 e 7 São verdadeiras as afirmações contidas…

relações entre professores e alunos. Elas apresentam novas possibilidades de abordagens dos conteúdos escolares, sobretudo, de modo não linear. Assim, este trabalho tem por objetivo identificar como essas relações acontecem em sala de aula e como professores e alunos utilizam as tecnologias na mesma e se o modelo de aulas sofre alteração. Escolhemos o estilo de pesquisa qualitativa, contendo em nosso roteiro entrevistas com professores, gestores e alunos através de questionários escritos…

conhecimento necessário e obrigatório ao professor de Química na sua área, depois da graduação é preciso que este esteja consciente de que sua formação é permanente e contínua. O professor não pode deixar de estudar, porque assim poderá estimular seus alunos o prazer pelo estudo. Sabe-se que se o profissional não estiver bem preparado torna-se um funcionário sem qualquer preocupação com a formação do ser humano, visto que o professor não é somente um comunicador do saber, e sim um…

Disciplina Treinamento e Desenvolvimento PortfólioN°01 Levantamento das necessidades de treinamento ::Portfólio 1 OBJETIVO Aplicar o questionário de levantamento de necessidades e identificar identificar as necessidades de treinamento através da aplicação do questionário de levantamento de necessidades. ORIENTAÇÃO Caro aluno, • Portfólio deve ser desenvolvido pelo grupo do projeto integrador; integrador • A conclusão será individual; a leitura do livro: Manual de Treinamento e…

E BATERIAS EXECUÇÃO O projeto foi pensando na perspectiva de analisar o conhecimento dos alunos dos cursos de licenciatura em Química e ciências biológicas da FACEDI (Faculdade de Educação de Itapipoca), a respeito do descarte de pilhas e baterias, em lixos comuns e os danos, que esse descarte inadequado possa causar ao meio ambiente, foi elaborado um questionário no intuito de ser aplicado ao alunos dos referidos cursos, como também foram elaborados panfletos educativos contendo…

realizadas na comunidade em geral. Tem como objetivo oferecer ao aluno a oportunidade de desenvolver experiências práticas a fim de melhor prepará-lo para o exercício da profissão, aprimorando sua capacidade criativa. O período em que passamos no estágio exige-nos uma bagagem profissional sintonizada com a realidade da profissão, por isso, é importante ressaltar que para o aluno é fundamental a prática. Através do estágio o aluno se integra ao trabalho, aprende um modo de fazer comum,…

3.000 escolas públicas e privadas, 25.000 professores, 3.000 diretores e 220.000 alunos do Ensino Básico (da 4ª e 8ª séries do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio) nas disciplinas Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. A partir de 1999 serão incluídas as disciplinas História e Geografia. A análise dos resultados dos levantamentos do SAEB permite acompanhar a evolução do desempenho dos alunos e dos diversos fatores incidentes na qualidade e na efetividade do ensino…

Início do Desenvolvimento – Discussão da adequação da intenção de projeto gráfico/ Alunos apresentar a metodologia do seu TGI.Alunos mostrar as questões dos 2 questionário. Explicação do que é um infográfico. (tarefa: trazer os 2 questionários prontos ou em andamento e alunos montar um infográfico com os resultados das pesquisas). MELO, Chico Homem de. Os desafios do design & outros textos sobre design gráfico. 5 Apresentação dos rafes 6 Apresentação dos rafes…

Experimental 3.1. Avaliação de conhecimento prévio “Questionário” Primeiramente, a partir das informações descritas por diferentes autores em diversas literatura foi elaborado um questionário contendo cinco perguntas diretas e objetivas sobre o tema “ oxidação de ferro em meio ácido”. Este questionário1 foi entregue ao alunos, sem nenhuma explicação prévia sobre o tema. Este procedimento foi adotado para que os alunos respondessem o questionário apenas com o conhecimento que obtiveram…

Perfil e expectativa dos acadêmicos de psicologia. Pesquisa realizada no primeiro semestre de 2011 com acadêmicos de psicologia da Uninorte. 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL: - Investigar os motivos da escolha profissional e as expectativas de alunos ingressantes e intermediários acerca do Curso de Psicologia, e da atividade profissional do psicólogo. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Levantar os motivos que determinaram a opção pelo Curso de Psicologia. - Identificar as…