Questionario Aluno

desvelar as causas dos problemas relacionados à Prática de Leitura. Devido alunos apresentarem dificuldades na leitura é que Autores e demais vêem, defendendo, alertando e instruindo com grande entusiasmo a necessidade de se praticar a leitura. Os resultados aqui apresentado foram obtidos através de análises de leituras feitas em jornais, livros, revistas, internet e entrevistas com pais, alunos e professores por meios de questionários. O referido trabalho caracteriza – se como uma…

|Reginaldo Donizete Alves | |Nomes dos Alunos: | |RA | | OBS: O questionário abaixo foi aplicado à 10 alunos do curso de administração a distância. Os mesmos pedirão para seus nomes não serem divulgados na pesquisa. Questionário 1)Porque você resolveu fazer um curso a distancia? a-(x)Flexibilidade do…

pesquisa será realizada com os alunos do 6 ̊ ano A do Ensino Fundamental II no período da tarde, essa turma é formada por 34 alunos e respectiva famílias. Seguimos as etapas, descrita por Stringer (1996), primeiro passo foi realizar uma coleta de dados através da aplicação de um questionário que foi elaborado para ser respondido pelos pais dos alunos, as perguntas feitas foram elaboradas juntamente com a participação de toda equipe escolar, esse mesmo questionário contém três questões dirigidas

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depararem com os alunos distraídos com as tecnologias existentes, como as redes sociais e os diversos aplicativos (App) de celulares. Sabe-se que nos dias de hoje, os professores têm grandes dificuldades para ministrarem suas aulas, devido ao fato dos alunos estarem com sua atenção voltada para os recursos tecnológicos, impossibilitando assim, um melhor rendimento nas aulas. Daí, surge o questionamento a respeito dos meios que os docentes utilizam para captar a atenção desses alunos, e…

globalizada diversas áreas de conhecimentos escolares. Apresenta-se com objetivo de organizar a construção dos conhecimentos e a compreensão das múltiplas e dinâmicas dimensões da realidade em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores. Surge então a ideia de se trabalhar a Educação Ambiental através de Projetos, estudando os conceitos propostos por meio de estratégias de organização dos conhecimentos escolares facilitando seu estudo e…

concentram suas abordagens em pesquisas macrossociais. Minas Gerais vem caminhando com a intenção de melhor apresentar aos professores os resultados que são encontrados na rede pública de ensino. Assim, questionários foram incorporados aos testes de proficiência para que a situação socioeconômica e cultural do aluno e as situações do cotidiano escolar fossem caracterizadas. As diferenças no desempenho das escolas variam de acordo com fatores internos – projeto pedagógico, coesão do…

sub-projeto PIBID-Química desta Universidade, pelo desempenho no planejamento e execução das oficinas apresentadas nas escolas, aos supervisores das escolas envolvidas nas oficinas pela disponibilidade em divulgar, acompanhar e participar das oficinas. Aos alunos do Ensino Médio das escolas selecionadas para a aplicação das oficinas; A Empresa Bellkey Professional pelo patrocínio dos materiais para algumas atividades deste projeto; A Distribuidora Treat Hair – Bellkey Professional da…

direção das escolas Emílio Meyer e Ernesto Dornelles, por terem autorizado a realização da pesquisa nas mesmas. Aos professores que colaboraram, principalmente a professora Carla e a professora Vera. Às bibliotecárias Sônia, Marta e Maria Helena, aos alunos que participaram da pesquisa. À professora Regina van der Laan, que na etapa final do TCC liberou-me de minhas funções como monitora. À colega Karin por me enviar, via Facebook, links relacionados ao meu trabalho. À amiga Patrícia,…

Semestre: 2014.1 Aluno (a): ATIVIDADE SUBSTITUTIVA DOS SÁBADOS LETIVOS INSTRUÇÕES: 1 – Aplique o questionário abaixo a um(a) professor(a) de Matemática que lecione em Escola Pública; 2 – Após a aplicação do questionário analise as respostas e escreva um pequeno texto (em apenas uma lauda, no máximo) para apresentar em sala de aula no dia: 16/07/2014; 3 – A apresentação equivale a 100 pontos (50 da apresentação e 50 do trabalho e da entrega do texto).…