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A psicologia como instrumento de produção de subjetividades1 Psychology as an instrument o subjectivity production Arthur Arruda Leal Ferreira; Bruna Brandão Velásquez; Estevão Oliveira de Paula; Felippo Nascimento Mota Lima; Lilian Alfaia Monteiro; Pedro Halbritter; Fernanda Bueri; Iara Baptista Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil Endereço para correspondência RESUMO Para compreender a existência de tantas orientações psicológicas supõe-se que o campo psicológico é o espaço onde se cruzam um conjunto de experiências oriundas de nossas práticas sociais cotidianas e conceitos das ciências naturais. Estas práticas sociais retornam sobre os sujeitos, impondo-se a eles como verdade científica última. O objetivo deste trabalho é estudar empiricamente esta produção de subjetividades gerada pelo poder de verdade embutido nas práticas psicológicas. Alguns questionários de sondagem foram aplicados em estudantes do segundo grau. Foram realizadas quatro sondagens visando avaliar o poder da palavra do psicólogo, sua imagem, a preferência por enunciados psicológicos e a opção por uma determinada corrente psicológica. Os resultados apontaram para uma clara adesão aos enunciados psicológicos e os proferidos por psicólogos, como uma ligeira preferência pelas alternativas com teor psicanalítico. Cabe destacar, que esta sondagem visa abrir uma nova linha de pesquisa no campo da Psicologia. Palavras-chave: Psicologia social, Epistemologia da…

Universidade Tiradentes Ingrid Jeanny Silva Ferreira Psicologia QUESTIONÁRIO 1. Qual a contradição existente no conceito de motivação de Vernon (1973). Você concorda com os autores de que há contradição? Justifique. Para Vernon, em um primeiro momento, motivação é uma força sem que se especifique de que natureza. Logo a seguir, motivação é uma experiência interna, algo que sentimos e ninguém pode observar. Concordo sim, porque primeiro ele fala algo de não saber a natureza e…

Universidade Federal de Goiás Faculdade de Educação Curso de Psicologia Rodolfo Vilela Neves Rorschach e Fenomenologia: Um diálogo pertinente Goiânia, 2014 Rodolfo Vilela Neves Rorschach e Fenomenologia: Um diálogo pertinente Trabalho entregue como requisito parcial para aprovação na disciplina de TAP IV, ministrada pela professora Ana Idalina de Paiva Silva Goiânia, 2014…

CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP SÃO PAULO 2005 CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

FACULDADE SÃO PEDRO BACHARELADO EM PSICOLOGIA CAMILA MARQUES LUANA VIEIRA PROJETO DE PESQUISA SALVADOR 2013 CAMILA MARQUES LUANA VIEIRA PROJETO DE PESQUISA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa aplicada a Psicologia, ministrada pela professora Carolina G.com o intuito de aprovação na disciplina. …

FACULDADE SÃO BENTO DA BAHIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA – 1O. SEMESTRE DISCIPLINA EPISTEMOLOGIA PROFESSORA MARILDA CASTELAR QUESTIONÁRIO SOBRE O FILME “O NOME DA ROSA” ANDRE LUIS VASCONCELLOS DE MELLO Salvador 2015 Questões para análise do vídeo "O nome da Rosa", na perspectiva da História da Psicologia 1. Que aspectos te chamaram mais atenção nesta história “O Nome da Rosa”? R.: A parte que mais me chamou atenção foi o retrato de uma época em…

PLANO DE AULAS – PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA – 4.º semestre/2013 13/08/ AULA 1 - Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo, Bibliografia, Critério de avaliação (exercícios e provas). Vida e da obra de Piaget e as implicações de sua teoria para a Psicologia e Educação. Obs.: Orientar os grupos de alunos sobre o Exercício 2 - confeccionar o material referente a uma das provas operatórias e construir o material. Em seguida, aplicar em no mínimo em quatro crianças de 4 a 15…

Faculdade Afonso Cláudio Afonso Cláudio – ES Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Prof. Fred A Psicologia do Desenvolvimento Humano Tão complexa como a natureza humana é a análise do seu comportamento. A Psicologia do Desenvolvimento é pois o estudo científico das mudanças de comportamento de uma pessoa, mudanças relacionadas à idade ao longo da vida. Se a psicologia é uma ciência com uma área de trabalho tão ampla, o estudo que examina as mudanças do comportamento…

homem. II - EMENTA A Filosofia e as concepções de homem ao longo da História. Processos e métodos de conhecimento da Filosofia como instrumentais epistemológicos da Psicologia. O Pensamento contemporâneo como base para diferentes abordagens psicológicas. Fundamentos filosóficos das diversas concepções éticas. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA Fazer compreender os conceitos filosóficos como fundamentos da Psicologia; apresentar as diferentes concepções de Homem na História da…

Afrodescendência Questionário 1 1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. 2_ Do que se trata, quando abordamos o…