Questionário De Biologia Extensão

XII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – JEPEX 2012 – UFRPE: Recife, 26 a 30 de novembro. POSSIBILIDADES DE IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO RECIFE/PE Marina da Costa Lima1, Monica Lopes Folena Araújo2 Introdução Trabalhar com educação socioambiental nas escolas implica inexoravelmente, em combater “tabus” que emergem da educação bancária, cuja prática está atrelada à transmissão de conhecimentos e não à produção de saberes e…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA LETICIA YUMIKO SALGADO MURATA LUCIANA DO NASCIMENTO VILHENA AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ALUNOS DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA DO IFPA CAMPUS BELÉM SOBRE AS ZOONOSES TOXOPLASMOSE E RAIVA Belém 2012 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA LETICIA YUMIKO SALGADO MURATA LUCIANA DO…

2238-6424 Nº. 03 – Ano II – 05/2013 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Anatomia humana como proposta prático-pedagógica para aplicar o tema transversal saúde na rede estadual de ensino de Diamantina – MG Prof. MSc. Luiz Gabriel Maturana Mestre em Biologia Celular e Estrutural com concentração em Anatomia Humana pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Docente de Anatomia Humana do Departamento de Ciências Básicas – DCB – da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e…

assuntos esses abordados no ensino de biologia. De acordo com os PCNEM (Parâmetros curriculares para o ensino médio), o ensino de biologia é desafiador para os educadores, pois os meios de comunicação como televisão, jornais, revistas e internet constantemente divulgam temas relacionados aos temas científicos, sendo que o papel do professor é possibilitar que o aluno relacione estes conhecimentos com os conceitos biológicos básicos. […] o ensino da Biologia deve servir como “meio para…

BIOLOGIA LIMITADA: UM JOGO INTERATIVO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO LIMITITED BIOLOGY: AN INTERACTIVE GAME FOR BIOLOGY TEACHING IN SENIOR YEAR OF HIGH SCHOOL Resumo Jogos didáticos são ferramentas úteis para os processos de ensino-aprendizagem, pois se apresentam como alternativas que auxiliam a construção de conhecimento pelos alunos. A proposta deste trabalho consistiu na elaboração, confecção, aplicação e avaliação de um jogo didático que auxiliasse o…

Auto-regulação da Aprendizagem pelos Estudantes de Biologia na Universidade Pedagógica – Delegação de Niassa Universidade Pedagógica Lichinga 2014 Nuro Fernando Daniel Procrastinação e Auto-regulação da Aprendizagem pelos Estudantes de Biologia na Universidade Pedagógica – Delegação de Niassa Proposta de Projecto de Pesquisa científica entregue ao departamento de Ciências Naturais e Matemática Curso de Biologia, para elaboração de Monografia científica. …

UNIVERSIDADE VALE SO ACARAU- UVA JUCIANE RODRIGUES DE ARAUJO O PROFESSOR DE BIOLOGIA COMO MEDIADOR DE EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO SOBRAL-CE 2014 1. INTRODUÇÃO Durante os anos 60 e 70, a inserção indispensável nas escolas da temática da sexualidade é constantemente discutida, juntamente com os jovens da época para que, eles pudessem pratica-la sem precipitações. Na metade dos anos 60, algumas

(Licenciatura em Biologia) 1. Nome da Instituição 2. UF Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas MG 3. Subprojeto de Licenciatura em: Biologia 4. Número de bolsistas de iniciação à docência participantes do subprojeto: 16 5. Número de Supervisores participantes do subprojeto: 6. Número de Escolas 2 2 7. Coordenador de Área do Subprojeto: Nome: Fernando Barreto Rodrigues CPF: 055844066-51 Departamento/Curso/Unidade: Departamento de Desenvolvimento…

DESCRIÇÃO DO TRABALHO Desenvolvimento Aplicação de questionário Treinamento e capacitação da equipe de colaboradores Orientação de alunos e pais e/ou responsáveis Coleta de amostra fecal e diagnóstico parasitológico de fezes Caracterização epidemiológica da população Tratamento e acompanhamento dos indivíduos parasitados PERVISÃO DOS RECURSOS MATERIAIS CRONOGRAMA ANUAL ORÇAMENTO RESULTADOS ESPERADOS DURAÇÃO TOTAL DA PESQUISA BIBLIOGRAFIA ANEXO: QUESTIONÁRIO 3 3 3 6 6 6 6 7 7 7 8 8 8 9 9…

Questionário 1. Qual a diferença entre Geologia e Geofísica? R: Geologia é a ciência natural que através da ciências exatas e do uso de ferramentas específicas, investiga o meio natural do planeta, interagindo com a Biologia em vários aspectos. Também pode ser definida como ciência que estuda a origem da Terra, seus materiais e as suas transformações. Já a Geofísica é uma ciência voltada à compreensão da estrutura composição e dinâmica do planeta Terra. Ela estuda as partes profundas…