Questionário Aula 4 Sociologia Juridica

DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA São Luís 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................... 2 Pesquisa: conceitos, classificações e instrumentos de coleta de 4 dados........................................................................................................ 6 2.1 Conceitos................................................................................................. 6 3…

construção da identidade profissional junto a estudantes de um curso de formação inicial de professores (licenciatura) numa universidade pública na Bahia. Ela combina duas etapas de pesquisa, uma primeira de natureza quantitativa (sondagem por questionário) e uma segunda, qualitativa, de análise das representações sociais presentes nas narrativas autobiográficas dos estudantes, sujeitos do estudo. Em suma e segundo os resultados provisórios da pesquisa, concebemos como principais…

também poderá servir de referencial e/ou complementação para a realização de novos estudos sobre este tema. Como procedimento metodológico para obtenção de dados sobre o plágio adotou-se a pesquisa bibliográfica e de campo onde foram analisados questionários de vinte e oito alunos escolhidos aleatoriamente das turmas do período matutino e noturno, do 5º ano (último ano) do Curso de Direito, da cidade de Taubaté, SP. Na próxima página, no capítulo 1, será apresentada a…

educador, enquanto agente de mudança e facilitador do processo ensino-aprendizagem. É uma proposta multidisciplinar que envolveu diversas áreas do saber como a administração, economia, educação, educação física, filosofia, pedagogia, psicologia e sociologia. O estudo buscou contribuir para a reflexão e alargamento sobre os ativos da sociedade brasileira que poderiam ser mais bem aproveitados para a promoção do desenvolvimento sustentável: capital social e esporte. Palavras-chave:…

discussão crítica das relações humanas no I.1.1. 06 08 10 11 12 12 13 13 14 15 15 16 16 17 18 18 19 20 21 23 26 26 28 30 30 31 31 4 I.1.2. I.1.3. I.1.4. I.1.5. I.1.6. I.1.7. I.2. I.2.1. I.2.2. Módulo II II.1. Módulo III III.1. III.2. III.2.1. III.2.2. III.2.3. III.3. III.3.1. III.3.2. III.3.3. III.4. III.4.1. III.4.2. III.4.3. III.4.4. Módulo IV IV.1. Módulo V V.1. Módulo VI VI.1. VI.2. cotidiano das Guardas Municipais…

modo geral. 3.4 A RESENHA É AINDA DE GRANDE UTILIDADE, PORQUE FACILITA O TRABALHO DO PROFISSIONAL AO TRAZER UM BREVE COMENTÁRIO SOBRE A OBRA E UMA AVALIAÇÃO DA MESMA. A informação dada ajuda na decisão da leitura ou não do livro. 4 REQUISITOS BÁSICOS: Para a elaboração de uma resenha crítica são necessários alguns requisitos básicos. Seguiremos aqui SALVADOR, Ângelo Domingos. Métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica: elaboração de trabalhos científicos. 8.ed. Porto Alegre:

simplesmente a preferência, mas o que não deve acontecer é usar o critério da lei do menor esforço. O importante é que no ato de estudar, o estudante adquira um embasamento teórico sólido. Isto significa dizer que o mesmo deve participar das aulas e de acordo com a orientação de cada professor, ele deve ler a bibliografia indicada e procure formar sua biblioteca pessoal. Esta biblioteca deve conter os textos que supram as suas necessidades, tais como: textos básicos, dicionários,…

ao contrário, o pesquisador poderá perder-se em um emaranhado de livros, autores, assuntos, problemas, hipóteses, e outros elementos. SANTOS, João Almeida. Metodologia científica. 2 ed. São Paulo: Cengage Learning, 2011. (p. 119) De acordo com as aulas e o livro-base da disciplina, ao ingressar na vida acadêmica o estudante realizará diversos tipos de trabalhos acadêmicos, entre eles resumos, resenhas, sínteses e fichamentos. Pensando a respeito do “resumo”, enquanto trabalho…

........ 06 3. A IMAGEM E A MARCA ...................................................................................07 3.1 Imagem ............................................................................................................... 07 4. PÚBLICO ALVO E AS INTITUIÇÕES ........................................................... 10 5. O ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO ........................................................... 13 6. A EDUCAÇÃO E O MERCADO ..............................

MONOGRAFIA JURÍDICA I E MONOGRAFIA JURÍDICA II I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º – As presentes normas regulamentares das disciplinas “Monografia Jurídica I e Monografia Jurídica II” têm por finalidade normatizar as atividades que compõe o contexto das referidas disciplinas como integrantes do currículo pleno do Curso de Graduação em Direito da UFMS, portanto, de caráter obrigatório para sua integralização. Art. 2º - As disciplinas “Monografia Jurídica I” e “Monografia…