Questionário A Psicologia Ana Bock

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CONSELHOS REGIONAIS DE PSICOLOGIA QUEM É A PSICÓLOGA BRASILEIRA? MULHER, PSICOLOGIA E TRABALHO Organizadora Louise A. Lhullier Conselho Editorial Clara Goldman Cristina Silva Marcos Ribeiro Ferreira Marcus Vinícius Oliveira Marilda Castelar Marisa Sanábria Roseli Goffman Brasília, Maio/2013 1ª Edição É permitida a reprodução desta publicação, desde que sem alterações e citada a fonte. Disponível também em: www.cfp.org.br 1ª edição – 2013

........................................................................ 41 ANEXOS .............................................................................................. 43 ANEXO A: TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO44 ANEXO B: QUESTIONÁRIO PARA PESQUISA DE CAMPO ............. 45 1 INTRODUÇÃO Até relativamente pouco tempo atrás, os consumidores de álcool eram vistos pela sociedade como pessoas sem caráter, marginais, e recebiam até mesmo punições como prisão e castigos. Somente

fosse um objeto, tratando-o de forma impessoal e friamente. Nas organizações tudo é gerenciado pelo Departamento Pessoal, que padroniza, rotula e faz que a identidade de cada trabalhador se resuma a números, cadastros, índices estatísticos. Como cita Bock, Furtado & Teixeira (1999) nas emoções é possível identificar uma relação entre os afetos e a organização corporal, ou seja, as reações orgânicas, as modificações que ocorrem no organismo, como distúrbios gastrointestinais,…

síndrome de Burnout. 1.1.2 A Síndrome de Burnout em educadores No modelo atual de profissional o professor passou a ter função de organizador das condições de aprendizagem, devendo prover materiais e situações para o aprendizado (BOCK, 2003). De acordo com Codo (2000) como profissão que lida diretamente com o público, o trabalho do educador tem dois lados: um trabalho que é capaz de proporcionar experiência gratificante, ou causar-lhe sensações de tensão,…

períodos que vão de 1850 a 1950. Baseando-se no fato de que no século XIX as crianças foram retiradas das fábricas e passaram a freqüentar as escolas e, paralelamente, dá-se inicio ao aprimoramento de várias ciências voltadas para a infância, como a Psicologia, Pediatria e a Pedagogia. No final do século XIX, o 23 comportamento dos pais considerado adequado pela sociedade para com os filhos consolidou-se e a idéia da família moderna se desenvolveu. As noções de carinho e…

pensamentos, sentimentos e emoções. Nesse sentido, ″saber compreender o mundo que nos rodeia é fundamental para que possamos estar nele. A apreensão do real é feita de modo sensível e reflexivo e, portanto, realizada pelo pensar, sentir, sonhar, imaginar″. (BOCK, 2001, p. 199) Toda essa apreensão do real depende, sobretudo, do conjunto de experiências que vivenciamos no decorrer de nossa vida. É, aqui, que iniciamos nosso próprio processo de construção e desenvolvimento da…

Situacional, Hersey e Blanchard (1986, p. 239) mantêm este foco no fator humano, enfatizando o comportamento do líder, em relação aos subordinados, e considerando que o comportamento dos liderados pode ser modificado pelos princípios do Behaviorismo (BOCK; TEIXEIRA; FURTADO, 2005, p. 45), os quais afirmam que “a aprendizagem está na relação entre uma ação e seu efeito”. Dessa forma, no Behaviorismo, o que motiva um comportamento são estímulos do ambiente e a conseqüência da…

Situacional, Hersey e Blanchard (1986, p. 239) mantêm este foco no fator humano, enfatizando o comportamento do líder, em relação aos subordinados, e considerando que o comportamento dos liderados pode ser modificado pelos princípios do Behaviorismo (BOCK; TEIXEIRA; FURTADO, 2005, p. 45), os quais afirmam que “a aprendizagem está na relação entre uma ação e seu efeito”. Dessa forma, no Behaviorismo, o que motiva um comportamento são estímulos do ambiente e a conseqüência da resposta a…

Documento de Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogas (os) em Políticas Públicas de Álcool e Outras Drogas – VERSÃO PRELIMINAR PARA CONSULTA PÚBLICA CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CONSELHOS REGIONAIS DE PSICOLOGIA CENTRO DE REFERÊNCIA TÉCNICA EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS Comissão de Elaboração do Documento Heloiza Helena Mendonça Almeida Massanaro Isabela Saraiva de Queiroz Marcus Vinicius de Oliveira Silva Maria Aparecida Gimenez Maria Izabel Calil Stamato…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UFMT FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO Cuiabá, Março de 2009 1 2 SUMÁRIO I. INTRODUÇÂO................................................................................................. II. 4 JUSTIFICATIVA 6 INSTITUCIONAL................................................................. 2.1. Trajetória do Departamento de Psicologia 6 2.2. Demanda institucional 8 2.3. Demanda social 9 2.4…