Questões Respondidas Sobre Ativo Intangivel

__________________ Professor Data: _____ / _____/ _____ OBSERVAÇÕES: Leia com atenção as questões antes de respondê-las. As questões devem ser respondidas somente à caneta azul ou preta. 1. Questão - 1.0 ponto A Cia Morada do Sol apresentava, em 10/8, a seguinte situação patrimonial: ATIVO $ PASSIVO $ Cirlante 25.000 Circulante 19.000 Permanente 30.000 Patrimônio Líquido 36.000

Ciências Contábeis MESTRADO em C. Contábeis CONCURSO PÚBLICO DE SELEÇÃO E ADMISSÃO AO CORPO DISCENTE DO CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS PARA O ANO LETIVO DE 2012 Caderno da Prova Objetiva (Etapa 1) Prova objetiva, com questões de múltipla escolha, de preenchimento de lacuna, certo-ou-errado (falso-ou-verdadeiro, sim-ou-não, concordo ou discordo), ou associação. Nome: _________________________________ _______________________________________ No. de…

Índice Introdução ............................................................................................ 1 Ativo..................................................................................................... 2 Passivo ................................................................................................. 3 Patrimônio Líquido .............................................................................. 4 Definições de Receita, despesa, perdas e ganho..................

2008 SUMÁRIO IntroduÇÃO 1 CASO 2 pergunta 1) 2 PERGUNTA 2) 3 pergunta 3) 3 PERGUNTA 4) 4 conclusão 5 referÊNCIAS 6 apêndice 7 INTRODUÇÃO Neste trabalho, são respondidas questões referentes ao caso da empresa FARMASILVA LTDA, onde o proprietario, Sr. João da Silva, pretende inaugurar mais um estabelecimento, ampliando assim seu empreendimento. CASO – REDE DE FARMÁCIAS – FARMASILVA LTDA. O Empresário

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Página 1 de 2 ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTÕES AVALIATIVAS Curso: Administração Disciplina: Teorias da Administração Semestre: 2º Ano: 2011/2 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir e responda as questões individualmente. Preencha: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Atividades concluídas, postar arquivo no Moodle A atividade postada no prazo…

perceberam que as tradicionais mensuração financeira como o retorno sobre investimentos, lucros e rentabilidades, não eram mais fontes de informações suficiente em um mundo cada dia mais dinâmico, exigente e competitivo. Isso ocorria porque o principal sistema de avaliação ainda era o tradicional relatório financeiro, que não fornecia as informações necessárias para a mensuração e gestão do valor criado pelos ativos intangíveis. Assim o BALANCED SCORECARD (BSC) surgio . Foi criado no inicio da

marca leva algum tempo, porque, na maioria das vezes, ela começa desconhecida do público e vai se impondo à medida que aprimora a qualidade do serviço prestado. Porém é necessário cuidado, pois os investimentos realizados na construção das marcas são ativos importantes que precisam ser protegidos. No início do século XX as marcas eram reflexos dos produtos. Em função disso muito da sua comunicação era trabalhado para ressaltar suas características e, se o público era bom, a marca também…

perceberam que as tradicionais mensuração financeira como o retorno sobre investimentos, lucros e rentabilidades, não eram mais fontes de informações suficiente em um mundo cada dia mais dinâmico, exigente e competitivo. Isso ocorria porque o principal sistema de avaliação ainda era o tradicional relatório financeiro, que não fornecia as informações necessárias para a mensuração e gestão do valor criado pelos ativos intangíveis. Assim o BALANCED SCORECARD (BSC) surgio . Foi criado no inicio da

TABELAS LISTA DE quadros LISTA DE grÁficos RESUMO HOSS, O. Modelo de Avaliação de Ativos Intangíveis para Instituições de Ensino Superior Privado. 2003. 169f. Florianópolis. Tese (doutorado em Engenharia de Produção) Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Produção, UFSC. O tema desta tese é avaliação de ativos intangíveis. Tem-se como objetivo avaliar estes ativos em instituições de ensino superior privado, sendo que buscou-se identificar as metodologias…

complexidade e extensão da Gestão do conhecimento, pode-se observar que pesquisadores e autores focam diferentes dimensões sobre o tema e, a busca de um modelo de gestão para gerir o conhecimento, pelo menos até o momento não foi concluída. Sem a pretensão de citar todos os autores ou ordenar sua importância, pode-se ter uma idéia sobre as diversas vertentes de estudos sobre a gestão do conhecimento. Entre os primeiros que focalizaram o conhecimento como fator de competitividade e…