Quero Texto Sobre Projeto Politico Pedagogico

............................04 2- DESENVOLVIMENTO.....................................................................................05 3- FORMAÇÃO DE PROFESSORES..................................................................07 4- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.............................................................09 5- O ESTÁGIO: ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS..................................11 6-CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................

momentos. A meus pais, a quem honro pelo esforço com o qual mantiveram seus filhos na escola pública, permitindo-lhes condições de galgar êxito na sociedade letrada. A meus amigos pelo incentivo a busca de novos conhecimentos. 5 AGRADECIMENTOS Quero agradecer, em primeiro lugar, a Deus, pela força e coragem durante a caminhada. Agradeço esta, bem como todas as minhas demais conquistas, aos meus amados pais (Edmilson Ferreira Dias e Maria Ernestina da Silva Dias), minha irmã (Josiane…

ANÁLISE DAS IDÉIAS DOS MATERIAIS INDICADOS 3 2 DADOS SOBRE A ESCOLA QUE FOI REALIZADO O ESTAGIO DE OBSERVAÇÕES..................6 3 INFORMAÇÕES SOBRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 7 Y4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE...............................................................................9 5 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO............................................................................................................11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS…

“A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida.” Sêneca SUMÁRIO 1 DADO DE IDENTIFICAÇÃO Introdução 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: EDUCAÇÃO INFANTIL 2.O brincar na Educação Infantil – A briquedoteca na educação Infantil 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 História da Instituição 3.2 Estrutura física da Instituição 3.3 Projeto pedagógico da escola/instituição 3.4 Leitura da…

O PROFESSOR E O SUPERVISOR PEDAGÓGICO: SOLIDÃO OU SOLIDARIEDADE? Mônica Botelho Maldonado 2003 Mônica Botelho Maldonado O Professor e o Supervisor Pedagógico: solidão ou solidariedade? Um estudo sobre a relação de trabalho entre o Professor e o Supervisor Pedagógico, nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado de Minas Gerais. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

noite). “A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui.” (Jean Jacques Rousseau) Pensamentos como de Rousseau, reforça o direito que jovens e adultos têm sobre a educação em qualquer fase da vida; somos capazes de aprender e participar com maior desempenho na sociedade, devido à bagagem que acumulamos ao longo de nossa existência. A escola possui um prédio bem conservado, mas com…

Patatt1 RESUMEN: Este estudio objetivó debatir una experiencia de becas en educación a distancia y sus contribuciones en la formación profesional de estudiantes de una carrera de Letras – Portugués y Literaturas, comparándola con el Proyecto Pedagógico de La Institución de enseñanza y La Legislación pertinente al asunto. Se realizó un análisis descriptivo de las actividades desarrolladas por una aprendiz, teniendo como corpus el planeamiento del componente curricular, el contacto…

mundo. O ensino da leitura e da escrita é alvo de diversas pesquisas e publicações denotando uma constante preocupação dos educadores e pesquisadores com o ensino destas habilidades. Sobre este prisma, torna-se oportuna a discussão sobre as formas de lidar com os novos tempos e, portanto, emergir o discurso sobre a qualidade de ensino nas escolas, atentando para a ascensão no nível de educação de toda população e detectando os fatores que possam atender às novas exigências educativas…

discussão. Uma das atividades indicadas à turma de Química – 5º Período, na disciplina “Projeto Pedagógico, Gestão e Organização do Trabalho Escolar”, foi realizar a leitura do texto de Gandin (1994) “Por que o planejamento educacional” e participar da discussão sobre o mesmo no Fórum[1]. Para início de conversa e provocação da discussão enviamos a seguinte mensagem: Olá Pessoal!!! Após fazer a leitura do texto "Por que o planejamento educacional" (p. 13-20) – Danilo Gandin,…

........................4 1.2 A ESCOLA E SUA CULTURA..............................................................7 1.3 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLITICO – PEDAGOGICO DA ESCOLA..............................................................................................9 1.4 A PRATICA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA..........................................................................................