Que é Fato Social Utilizando A Educação Como Exemplo

ALFABETIZAÇÃO PIRACICABA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISELIA JESUS DE FARIA – RU: 638415 GISELLE FERNANDA ANTONIO DO ROSARIO – RU: 638033 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Polo de Apoio Presencial: Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER PIRACICABA. PIRACICABA

comercial ou industrial. Sua ênfase estava voltada para a eficiência, produtividade, organização e desenvolvimento. O currículo deve ser essencialmente técnico e a educação vista como um processo de moldagem. Na década de 1960 surgiram as teorias críticas que questionavam o status que era visto como responsável pelas injustiças sociais e procurava construir uma análise que permitiria conhecer não como se fazia o currículo, mas compreender o que o currículo fazia. Seguindo Althusser, a…

AS TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Janio Barbosa Costa (UFAL) RESUMO: Este artigo traz os resultados do projeto “Mídias na educação, vantagens e desafios: uma análise da utilização da tecnologia na educação e formação dos alunos de matemática”. O objetivo deste configurou-se em discutir a importância das “mídias educacionais” no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Matemática no sétimo ano do ensino fundamental. Nisto,…

o sistema brasileiro não é nada justo! 14/09/2011 Um Sistema Tributário é basicamente um conjunto de tributos que tem como objetivo a captação de recursos para que um Estado possa custear as suas atividades, assim como os seus gastos com educação, saúde, segurança, saneamento, moradia e diversos outros. Esta é a função fiscal dos tributos. O recolhimento dos tributos também possui funções extrafiscais, como a utilização para a distribuição da renda e diminuição das desigualdades…

escrever basicamente os conceitos na educação foi mudando e hoje educadores devem enxergar os está alfabetizado como ir além de adquirir códigos, isto é para ser alfabetizado plenamente devemos ter ciência das funções sociais da escrita, compreender diferentes tipos de textos e relacionando quando necessário utilizando as habilidades que aprendemos no meio social. Este tema “alfabetização” tem que ser amplamente discutido e colocar no dia-a-dia dos profissionais na educação as práticas…

O Computador na Educação Isaura Nobre Vitória-ES, 2000 1. Introdução Nos dias de hoje, muito se fala sobre a utilização do computador nas escolas. Sabe-se que na grande maioria a sua utilização se deu como a introdução de mais um artefato. Diante das teorias pedagógicas, considerando a abordagem tradicional, onde o indivíduo é visto como um agente passivo do processo de ensino-aprendizagem, a utilização do computador como apenas mais…

CAPÍTULO II Desde seu surgimento, a EAD - Educação a Distância vem suscitando questionamentos quanto a definição. Assim, ao longo dos anos, muitos estudiosos vêm fazendo tentativas no sentido de conceituar esta modalidade de ensino, que vem incorporando novos mecanismos e estratégias pedagógicas e tecnológicas no decorrer da sua história. Entre as definições mais conhecidas podemos citar a de Gustavo Cirigliano(1983) que diz que a “educação a distância é um ponto intermediário de uma linha

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

Criminologia e o Direito da Segurança Pública Capacitar o aluno para criticar de forma técnica e racional a segurança pública, se utilizando de várias ciências e disciplinas com o intuito de analisar o nosso foco de vários ângulos. Com base nesta interdisciplinaridade, iniciaremos com a criminologia na análise da segurança pública. Utilizando essa ciência para questionar o sistema de segurança em vigor. De acordo com o autor da exposição, devemos analisar a segurança pública com o…