O que se diz????

O QUE SE DIZ (Carlos Drummond de Andrade) Que frio! Que vento! Que calor! Que caro! Que absurdo! Que bacana! Que tristeza! Que tarde! Que amor! Que besteira! Que esperança! Que modos! Que noite! Que graça! Que horror! Que doçura! Que novidade! Que susto! Que pão! Que vexame! Que mentira! Que confusão! Que vida! Que coisa! Que talento! Que alívio! Que nada... Assim, em plena floresta de exclamações, vai-se tocando pra frente. Ou para o lado. Ou para trás. Ou não se toca. Parado. Encostado. Sentado. Deitado. De cócoras. Olhando. Sofrendo. Amando. Calculando. Dormindo. Roncando. Pesadelando. Fungando. Bocejando. Perrengando. Adiando. Morrendo. Em redor, não cessam explosões interjetivas. Coitado! Tadinho... Canalha! Cachorro! Pilantra! Dedo-duro! Bandido! Querido! Amoreco! Peste! Boneco! Flor! E vêm outras vozes breves, no vão do vaivém: É. Pois é. Ah, é. Não é? Tá. OK. Ciao. Tchau. Chau. Baibai. Oi. Opa! Epa! Oba! Ui! Ai! Ahn... Que fazer senão ir na onda? Lá isso... Quer dizer. Pois não. É mesmo. Nem por isso. Depende. É possível. Antes isso. É claro. É lógico. É óbvio. É de lascar. Essa não! E daí? Sai dessa. Não diga! É o que lhe digo. Eu não disse? Repete. Como ia dizendo... Não diga mais nada. Digo e repito. Dizem... Que me contas! E chegam os provérbios, que se deterioram, viram antiprovérbios. Tão certo como 2 e 2 são só dois dois. O bom da festa é acabar com ela. Quem canta espanta. A noite é conselheira acácia. Um proveito não cabe em dois sacos de…

dispersivo, com informações repetitivas, que não garante a aceitabilidade do leitor. O texto que fala de um único assunto acaba não falando de nada. Na escrita, como o interlocutor está ausente e não pode fazer interrupções para obter esclarecimentos, o texto deve ser o mais autônomo possível não só no que diz respeito à clareza e à quantidade de informações necessárias como, principalmente, no que se refere aos procedimentos argumentativos. Refutar é destruir com razões incontestáveis…

extensão de um texto não depende, sobretudo, da intencionalidade de seu produtor, mas também da aceitabilidade dos receptores; IV. Todo texto possui um produtor que, por trás do texto em si, procura persuadir o leitor e obter sua adesão prática, intelectual ou afetiva, através de argumentações de natureza lógica e linguística. Escolha uma: Somente as afirmações I e IV estão corretas. Somente as afirmações III e IV estão corretas. Somente as afirmações I e II estão corretas. As…

científica”, que marcou tão profundamente nossa cultura, parece-nos muito salutar e natural colocar tais questões aos alunos, principalmente se ela puder ser abordada segundo uma perspectiva interdisciplinar. O SILÊNCIO Arnaldo Antunes / Carlinhos Brown Antes de existir computador existia a tevê antes de existir tevê existia luz elétrica antes de existir luz elétrica existia bicicleta antes de existir bicicleta existia enciclopédia antes de existir enciclopédia existia alfabeto…

requer uma realização programada dos intervalos de exercícios e de recuperação. O atleta é quem determina quando deve parar, ou de que modo deve realizar o treinamento (intensidade). Como McArdle, Katch e Katch (2003) afirmam: “A evidência ainda insuficiente impede que se proclame a superioridade de qualquer método específico de treinamento com a finalidade de aprimorar a capacidade aeróbica” (p.502). Assim, a utilização deste único, ou outro método é pouco para um trabalho eficaz.…

no sentido de que narra os fatos históricos, mas no de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época. C - Todo texto é produzido e marcado também pelas condições de produção de caráter físico, cultural e ideológico. D - Não podemos reconhecer um quadro ou um filme como texto, já que neles o princípio da coerência de sentido não pode ser observado. E - Num texto, sua estrutura é construída de tal modo que as frases não têm significado autônomo; nele,…

não no sentido de que narra os fatos históricos, mas no de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época. C ­ Todo texto é produzido e marcado também pelas condições de produção de caráter físico, cultural e ideológico. D ­ Não podemos reconhecer um quadro ou um filme como texto, já que neles o princípio da coerência de sentido não pode ser observado. E ­ Num texto, sua estrutura é construída de tal modo que as frases não têm significado autônomo;…

em repassar calor ou frio, o que permite ao morador da habitação aquecê-la por dentro, mediante fogões e lareiras, conforme avancem o outono e o inveno. No horrendo e seco calor português do meio do ano, as paredes de pedra, más condutoras do calor externo, ajudam a manter uma certa umidificação dos interiores. E, à medida que o clima esfria, dificulta que o calor interno de fogões e "chauffages" esvaia-se rapidamente. Pedras são elementos, digamos assim - burros - custam a aprender e…

concepções e a cultura de um grupo social numa determinada época. 1 EXERCÍCIOS Leia com atenção as afirmações a seguir e na sequência assinale a alternativa correta: I. O leitor/ouvinte sempre espera um texto dotado de sentido. II. O produtor do texto, visando ao sentido do texto, recorre unicamente ao uso das palavras que compõem as estruturas do texto. III. Para que o texto tenha sentido, há necessidade de que o produtor e o leitor/ouvinte compartilhem seus…

acústica, entre outros abordados no livro, são tratados quase que exclusivamente de forma conceitual; o autor não tenta ensinar, em nenhum momento, como se quantifica o calor que precisa ser dispersado por uma pessoa em determinadas condições de temperatura e umidade, ou qual é o ângulo adequado para que a construção receba esta ou aquela quantidade de energia solar, por exemplo. Percebi, de imediato, que este pequeno livro poderia ajudar a eliminar uma lacuna que eu já havia percebido,…