Que Características Da Escola Positivista Podemos Encontra Nesse Texto

iniciantes das ciências humanas sempre se defrontam com o estudo de suas obras. E, diante disto, surge uma pergunta inevitável: afinal, por que o pensamento de Durkheim, Weber e Marx se tornou tão fundamental? Nascido no ambiente da sala de aula, este texto quer ajudá-lo a dar uma resposta para esta pergunta. Além disso, ele quer também mostrar-lhe não só a importância que estes autores tiveram para história da sociologia, mas, principalmente, a importância que eles possuem ainda…

Este livro destaca três correntes teóricas, o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo, que, segundo o autor, têm predominado na realização da pesquisa em Ciências Sociais e, de maneira específica, na Educação e nos Cursos de Pós-graduação. O texto apresenta uma caracterização simples dessas linhas de pensamento, salientando as derivações metodológicas e os resultados atingidos, seguindo uma ou outra tendência teórica. E enfatiza a necessidade de disciplina intelectual, isto é, a…

objetivo deste texto é apresentar algumas considerações sobre o significado da escola e do professor como mediador da aprendizagem e as dificuldades encontradas para o desenvolvimento do trabalho pedagógico. Falar sobre educação não é simples, pois envolve várias concepções de professor, aluno, estrutura, sociedade e muito mais que faz parte do crescimento e desenvolvimento da escola. A desestruturação de um desses componentes pode comprometer todo desenvolvimento da escola, uma…

Definindo a Filosofia Talvez em razão do advento da obrigatoriedade da Filosofia no currículo do Ensino Médio, a partir da Lei no 11.684, de 2 de junho de 2008, alguns já tenham algum contato com a Filosofia como disciplina. Nessa perspectiva, podemos partir de abordagens comuns em manuais de Filosofia destinados ao Ensino Médio. Estes, geralmente, indicam que há muitas definições possíveis para o termo Filosofia. E começam diferenciando o uso coloquial do termo de seu uso técnico,…

como adquirir o conhecimento, como se dá à aprendizagem e como se procede à razão. Com o auxílio dos estudos desses filósofos é que podemos pensar e ver claramente o nosso viver nos momentos atuais. Ao longo da evolução da história a filosofia sempre foi um campo de batalha entre concepções materialistas, idealistas, empiristas, racionalistas, naturalistas e positivistas. As especulações decorrem da impossibilidade de se alcançar uma visão total das várias faces da realidade. É por esse…

acompanhado de sugestões de aprendizagens complementares. No capítulo 1, tratase de reforçar as aprendizagens fatuais e conceituais apresentadas no texto. As duas outras práticas conduzem, de imediato, ao terreno da pesquisa que se faz, por meio de alguns de seus frutos: trata-se de encontrar em artigos de revistas científicas certas características da pesquisa em ciências humanas (capítulo 2), depois as preocupações e as perspectivas das ciências humanas específicas (capítulo 3). …

ABDALLAH KHALED NETO PRINCÍPIOS DA DIGNIDADE HUMANA ESCOLA PAULISTA DE DIREITO - EPD Especialização em Direito Público São Paulo 2009 ABDALLAH KHALED NETO PRINCÍPIOS DA DIGNIDADE HUMANA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu – Especialização em Direito Público, como parte dos requisitos para a obtenção do Título de Especialista em Direito Público, pela Escola Paulista de Direito – EPD. Orientadora: Profª Vera Lúcia Gebrin São Paulo…

foi cunhado pelo filosofo francês Auguste Comte em 1.838, para indicar “a ciência de observação dos fenômenos sociais”. Nesse período os pensadores procuraram imprimir os métodos de observação e verificação próprios das ciências naturais aos acontecimentos da vida social como um método de rejeição ás explicações metafísicas para a realidade que os cercavam. Também podemos dizer que a sociologia tem por objeto o estudo dos fatos sociais. Para Durkheim, fatos sociais são maneiras de…

como adquirir o conhecimento, como se dá à aprendizagem e como se procede à razão. Com o auxílio dos estudos desses filósofos é que podemos pensar e ver claramente o nosso viver nos momentos atuais. Ao longo da evolução da história a filosofia sempre foi um campo de batalha entre concepções materialistas, idealistas, empiristas, racionalistas, naturalistas e positivistas. As especulações decorrem da impossibilidade de se alcançar uma visão total das várias faces da realidade. É por esse…

voltada para as necessidades mais específicas forma cidadãos menos abrangentes em várias áreas de atuação, cada vez mais especializando, e dividindo o conhecimento, sendo que a busca por essa abrangência (inteireza) é cada vez maior, e menos se encontra indivíduos plenos na sua formação. Ao atermo-nos na Educação Física, nos deparamos com o Desporto como eixo principal de um conhecimento voltado para a formação, ainda que pareça improvável, não só física como mental, e quiçá espiritual. Este