Que ã© A Tendencia ã¡ Racionalidade Filosofia

Quanto a origem da Filosofia 1. Que quer dizer phoilosophia? Quem é o autor da palavra? 2. O que Pitágoras queria dizer ao se referir às pessoas que comparecem aos jogos Olímpicos? 3. O que moveu os gregos à necessidade de filosofar? 4. Destaque alguns traços da filosofia nascente. 5. O que significa “tendência à racionalidade”? 6. Que é síntese? E análise? 7. O que significa afirmar que a razão e o pensamento operam obedecendo a leis, princípios e regras universais? 8. Qual a diferença

teoria da racionalidade comunicativa e da teoria da modernidade de Jürgen Habermas sobre o campo educacional. Como referencial aparecem os dois conceitos centrais do autor: do mundo da vida e do sistema. No mais é abordar a contribuição de Habermas no que concerne à elaboração da ideia de projeto emancipatório. Uma das principais questões que Habermas procura responder é a possibilidade de continuar esse projeto da Modernidade. Ele critica as noções de filosofia da consciência e…

1. Para Cornelli, Carvalho e Coelho, a história da Filosofia, além de ser construída pela memória, é construída pela memória, é construída a partir de escolhas, porque, apesar de um determinado fato estar na mente de um indivíduo, ele pode escolher compartilhar através do relato que oculte detalhes, sejam eles relevantes ou não. Dessa forma, prevalecerá uma visão particular do que de fato ocorreu. 2. Por ser um campo de estudo amplo, a Filosofia exige de seu leitor a disposição em…

a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira quanto as OrientaçõesCurriculares Nacionais (OCNs) falam do desenvolvimento da “autonomia intelectual” e do “pensamentocrítico” do educando. Nas OCNs de Ciências Humanas, sobretudo com relação à Filosofia, advoga-se a elaimensa responsabilidade nesse sentido. Tendo isso em vista, a proposta desse trabalho é estabelecer umadiscussão das concepções de “autonomia intelectual” e “pensamento crítico”, a partir do referencial…

Teixeira Fernandes, que retrata a dificuldade do homem através de duas abordagens, ao mesmo tempo filosófica e científica. A distinção entre a ciência e a filosofia, assim como a dificuldade de separa-las claramente ocupam as nossas escolhas pessoais e coletivas, assim resta então construirmos uma representação da reflexão ética sobre a ciência e a filosofia, para finalmente estudar a relação dessas duas instâncias. O assunto abordado ressalta sobre a importância da religião desde o…

Resolução das questões do livro: “Convite a Filosofia”, Unidade 1 CAPÍTULO 1 – A ORIGEM DA FILOSOFIA 1 - Que quer dizer philosophía? A quem se atribui a invenção dessa palavra? Resposta: Filosofia (do grego: philos: atração e sofia: sabedoria) Filosofia significa, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Assim a Filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. Pitágoras (séc.. VI e a. C). 2 - O que…

Não é essa procuradesinteressada de uma verdadeabsoluta, racional e universal, independente do tempo e do espaço, que se distinguiria dos outros modos deconhecimento pela objetividade de seus teoremas, pela universalidade de suas leis e pe la racionalidade de seus resultadosexperimentais, cuidadosamente estabelecidose verificados, e, portanto, eficazes. A produção científica se faz numa sociedade determinada que condiciona seus objetivos,seus agentes e seu modo de funcionamento.É…

RESUMO Thomas Kuhn foi um daqueles pesquisadores da Filosofia da Ciência que defenderam o contexto de descoberta, o qual privilegia os aspectos psicológicos, sociológicos e históricos como relevantes para a fundamentação e a evolução da ciência. Para Kuhn, a ciência é um tipo de atividade altamente determinada que consista em resolver problemas (como um quebra-cabeça) dentro de uma unidade metodológica chamada paradigma. Este, apesar de sua suficiente abertura, delimita os…

A FILOSOFIA E AS CIÊNCIAS Através do texto a filosofia e as ciências, nota-se que na antiguidade a filosofia era o coroamento do saber, porém com a ocorrência da revolução científica, a ciência torna-se autônoma, fragmentando-se em inúmeras ciências particulares tornando a filosofia “sem serventia”. Porém a filosofia encontra-se na verdade, nos pressupostos da ciência. Cabe portanto á filosofia discutir a respeito dos conceitos que são usados, da validade dos métodos, do valor das conclusões

Estudo dirigido sobre os artigos: 1. HISTÓRIA, FILOSOFIA E ENSINO DE CIÊNCIAS: A TENDÊNCIA ATUAL DE REAPROXIMAÇÃO Autor: Michael R. Matthews Cad. Cat. Ens. Fís., v. 12, n. 3: p. 164-214, dez. 1995. 2. Para uma imagem não deformada do trabalho científico. Autor: GIL-PÉREZ, Daniel et al. Ciência e Educação, v.7, n.2, p.125-153, 2001. Obs: Utilize o artigo 1 (M.Matthews) para responder da questão 1 à questão 10 e o artigo 2 (G. Perez) para responder a questão 11. Questões 1 –…